<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bgafpf</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2071-5331</issn><publisher><publisher-name>Калининградский государственный технический университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46845/2071-5331-2024-4-70-164-168</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bgafpf-191</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Разработка деловой игры по программированию для студентов</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Development of a business game on programming for students</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-9020-4802</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Романова</surname><given-names>Д. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Romanova</surname><given-names>D. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Дарья Сергеевна Романова - старший преподаватель,</p><p>Красноярск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Krasnoyarsk</p></bio><email xlink:type="simple">daryaooo@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Красноярский государственный аграрный университет<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Krasnoyarsk State Agrarian University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>09</day><month>01</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4(70)</issue><fpage>164</fpage><lpage>168</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Романова Д.С., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Романова Д.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Romanova D.S.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/191">https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/191</self-uri><abstract><p>Описываются особенности разработки и проведения деловых игр по информационным дисциплинам для студентов-программистов. Рассмотрены основные виды деловых игр и приведены примеры. Предложен сценарий, цель и задачи игры «Агротендер» для студентов, обучающихся по программе «Прикладная информатика в агропромышленном комплексе». Описаны критерии оценки для решения кейсов в рамках деловой игры.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The work is devoted to the peculiarities of developing and conducting business games in information disciplines for student programmers. The main types of business games are considered and examples are given. The scenario, purpose and objectives of the game "Agrotender" for students studying in the program "Applied Informatics in the Agro-Industrial Complex" are proposed. Evaluation criteria for solving cases within a business game are described.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>высшее образование</kwd><kwd>деловые игры</kwd><kwd>кейс</kwd><kwd>программирование</kwd><kwd>информационные технологии в агропромышленном комплексе</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>higher education</kwd><kwd>business games</kwd><kwd>case</kwd><kwd>programming</kwd><kwd>information technology in the agro-industrial complex</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Баринова, Т. М., Гарипова, И. О., Каранова, В. В. и др. Терминологический словарь-справочник по психолого-педагогическим дисциплинам. – Магадан: Охотник, 2011. – 112 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Баринова, Т. М., Гарипова, И. О., Каранова, В. В. и др. Терминологический словарь-справочник по психолого-педагогическим дисциплинам. – Магадан: Охотник, 2011. – 112 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Луценко, Е. В., Грушевский, С. П. Психология программирования: учебное пособие – изд. 2-е. – Краснодар: КубГУ, 2017. – 460 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Луценко, Е. В., Грушевский, С. П. Психология программирования: учебное пособие – изд. 2-е. – Краснодар: КубГУ, 2017. – 460 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Столяренко, Л. Д., Столяренко, В. Е. Психология и педагогика: учебник для академического бакалавриата. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2019. – 574 с. // Образовательная платформа Юрайт. – URL: https://urait.ru/bcode/444141</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Столяренко, Л. Д., Столяренко, В. Е. Психология и педагогика: учебник для академического бакалавриата. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2019. – 574 с. // Образовательная платформа Юрайт. – URL: https://urait.ru/bcode/444141</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Романова, Д. С., Романова, Н. С. Применение проблемного метода обучения для подготовки занятий по информатике в Красноярском ГАУ // Инновационные тенденции развития российской науки: материалы XVI Международной научно-практической конференции молодых ученых. – Красноярск, 2023. – С. 856–859.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Романова, Д. С., Романова, Н. С. Применение проблемного метода обучения для подготовки занятий по информатике в Красноярском ГАУ // Инновационные тенденции развития российской науки: материалы XVI Международной научно-практической конференции молодых ученых. – Красноярск, 2023. – С. 856–859.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Программирование счастливой сельской жизни // Вестник агропромышленного комплекса. – URL: https://vestnikapk.ru/articles/aktualno/programmirovanie-schastlivoy-selskoy-zhizni/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Программирование счастливой сельской жизни // Вестник агропромышленного комплекса. – URL: https://vestnikapk.ru/articles/aktualno/programmirovanie-schastlivoy-selskoy-zhizni/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">IT-профессии: список, требования к специалистам, варианты получения образования // GeekBrains. – URL: https://gb.ru/blog/it-professii/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">IT-профессии: список, требования к специалистам, варианты получения образования // GeekBrains. – URL: https://gb.ru/blog/it-professii/</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
