bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-1-67-124-128bgafpf-25Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИТерминология специальности в процессе обучения русскому языку как иностранному в морском вузеFormation of life safety competencies in the context of contextual learningЧуксинаИ. Г.ChuksinaI. G.

Ирина Георгиевна Чуксина - доктор педагогических наук, профессор, Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации,

Калининград

Doctor of Pedagogy Sciences, full professor,

Kaliningrad

irina-chuksina@mail.ruКалининградский государственный технический университетРоссияKaliningrad state technical UniversityRussian Federation20242907202401(67)124128Copyright © Чуксина И.Г., 20242024Чуксина И.Г.Chuksina I.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/25

Подчеркивается, что изучение иностранными курсантами морской терминологии по устройству судна, одной из фундаментальных дисциплин при подготовке их к работе на флоте, на занятиях русского языка, выступает обязательным условием получения профессионально значимых знаний, построения профессиональной коммуникации. Отмечается важность создания учебных терминологических словарей в результате совместной работы преподавателей русского языка и преподавателей специальных дисциплин.

The scientific article reveals the theoretical and methodological features of the formation of life safety competencies in the context of contextual learning at a University college, the requirements of competencies in the field of the formation of a culture of life safety of students are presented and disclosed, as well as one of the main forms of student activity – educational and professional activity is described.

иностранные курсантыморская терминологиярусский языкlife safetycontextcontextual learningeducational and professional activityReferencesВышегуров С. Х. Терминологическая компетенция как требование профессионального образования // Профессиональное образование в современном мире. – 2012. – № 4(7). – С. 89–97.Вышегуров С. Х. Терминологическая компетенция как требование профессионального образования // Профессиональное образование в современном мире. – 2012. – № 4(7). – С. 89–97.Солнышкина М.И. Источники формирования профессионального языка / М.И. Солнышкина, Е.В. Мочелевская // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2009. – С. 71–75.Солнышкина М.И. Источники формирования профессионального языка / М.И. Солнышкина, Е.В. Мочелевская // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2009. – С. 71–75.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.