bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2025-1-71-236-244bgafpf-253Research ArticleФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВК проблеме актуализации методологических вопросов при изучении химии в вузе: метатеоретический аспектOn the problem of actualization of methodological issues in the study of chemistry at the university: metatheoretical ashttps://orcid.org/0000-0002-0509-2333ГнатюкВ. С.GnatyukV. S.

Виктор Степанович Гнатюк - доктор философских наук, доцент 

Мурманск

V. S. Gnatyuk – Doctor of Philosophy, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Higher Mathematics and Physics 

viktognatyuk@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0001-9477-9518МорозовН. Н.MorozovN. N.

Николай Николаевич Морозов - доктор технических наук, профессор 

Москва

N. N. Morozov – Doctor of Technical Sciences, Professor, Professor of the Department of Informatics and Computer Engineering 

irenmor169@yandex.ruСорокинО. М.SorokinO. M.

Олег Михайлович Сорокин - кандидат педагогических наук, доцент 

Мурманск

O. M. Sorokin – Ph.D. of Pedagogic Sciences, Associate Professor of the Department of Higher Mathematics and Physics 

Мурманский арктический университетРоссияMurmansk Arctic University (UIA)Russian FederationАкадемия гражданской защиты МЧС РоссииРоссияAcademy of Civil Protection of the Ministry of Emergency Situations of Russia (AGZ)Russian Federation20252705202501(71)236244Copyright © Гнатюк В.С., Морозов Н.Н., Сорокин О.М., 20252025Гнатюк В.С., Морозов Н.Н., Сорокин О.М.Gnatyuk V.S., Morozov N.N., Sorokin O.M.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/253

Актуализируется проблема методологических вопросов при изучении химии в вузе; рассматриваются методические и дидактические аспекты преподавания. Цели: генезис химического знания в единстве исторического и логического методов в аспекте развития его концептуальных систем, поскольку формирование научной методологии этого знания невозможно без его исторической реконструкции; разработка дидактических методов, обуславливающих усиление методологического компонента при формировании необходимых компетенций в процессе обучения химии. Вся проблематика рассматривается в метатеоретическом аспекте, связанным с формированием химической картины мира. Подчеркивается, что без решения этих вопросов невозможно дальнейшее развитие не только химии, но и науки в целом.

The problem of methodological issues in the study of chemistry at the university is actualized; the methodological and didactic aspects of teaching are considered. The objectives of the research are: the genesis of chemical knowledge in the unity of historical and logical methods in the aspect of the development of its conceptual systems, because the formation of the scientific methodology of this knwledge is impossible without its historical reconstruction; the development of didactic methods that determine the strengthening of methodological component in the formation of the necessary competencies in the process of teaching chemistry. All problems are considered in the metatheoretical aspect associated with the formation of a chemical picture of the world. It is emphasized that without solving these issues, it is impossible to further develop not only chemistry, but also science as a whole.

химияхимическая картина мираметодологияметодика преподаваниядидактикаметатеоретическийchemistrychemical picture of the worldmethodologyteaching methodsdidacticsmetatheoreticalReferencesАзимов, А. Краткая история химии: развитие идей и представлений в химии / А. Азимов; пер. с англ. З. Е. Гельмана. – Москва : Мир, 1983. – 189 с.Azimov, A. Kratkaya istoriya khimii: razvitie idei i predstavleniy v khimii [A Brief History of Chemistry: Development of Ideas and Representations in Chemistry] / A. Azimov; Lane. Translated from English by Z. E. Gelman. – Moscow : Mir Publ., 1983. – 189 p.Баженов, Л. Б. Строение и функции естественно-научной теории // Л. Б. Баженов. – Москва : Наука, 1978. – 231 с.Bazhenov, L. B. Stroenie i funktsii estestvenno-nauchnoy teorii [Structure and functions of natural science theory] / L. B. Bazhenov: Academy of Sciences of the USSR. Institute of Philosophy. – Moscow : Nauka Publ., 1978. – 231 p.Вихалемм, Р. А. Возможна ли химическая картина мира? // Научные доклады высшей школы. Философские науки. – № 1. – 1982. – С. 148–151.Vihalemm, R. A. Is it possible to have a chemical picture of the world? Scientific Reports of Higher Education. Philosophical Sciences. – № 1. – 1982. – Pр. 148–151.Вязовкин, В. С. Материалистическая философия и химия: химическая картина природы и ее эволюция / В. С. Вязовкин. – Москва : Мысль, 1980. – 180 с.Vyazovkin, V. S. Materialistic Philosophy and Chemistry: Chemical Picture of Nature and Its Evolution. – Moscow : Mysl Publ., 1980. – 180 p.Гнатюк, В. С. О методологическом аспекте преподавания курса общей физики в вузе / В. С. Гнатюк, Н. Н. Морозов // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2024. – № 3(69). – С. 218–223.Gnatyuk, V. S., Morozov, N. N. O metodologicheskom aspekte prepodavaniya kursa obshchei fiziki v vuze [On the methodological aspect of teaching the course of general physics in the university] / V. S. Gnatyuk, N. N. Morozov // Izvestiya Baltiyskoy gosudarstvennoy akademii rybopromyslovogo flota. – 2024. – № 3(69). – Pр. 218–223.Жданов, Ю. А. Узловое понятие современной теоретической химии // Философия, естествознание, современность / под общ. ред. И. Т. Фролова, Л. И. Грекова. – Москва : Мысль, 1981. – С. 76–90.Zhdanov, Y. A. Uzlovoe ponyatie sovremennoy teoreticheskoi khimii [The node Concept of Modern Theoretical Chemistry] // Filosofiya, estestvoznaniya, sovremennost' [Philosophy, Natural Science, Modernity] // Ed. by I.T. Frolov, L. I. Grekov. – Moscow : Mysl Publ., 1981. – Pр. 76–90.История и философия химии : учебное-методическое пособие для самостоятельной работы аспирантов / сост. Н. М. Черемных, С. А. Клишина. – Москва : РХТУ им. Д. И. Менделеева, 2014. – 128 с.History and Philosophy of Chemistry: Educational and Methodological Manual for I 89 Independent Work of Postgraduate Students / compiled by N. M. Cheremnykh, S. A. Klishina. – Moscow : D. I. Mendeleev University of Chemical Technology of Russia, 2014. – 128 p.Копп, Г. Ф. М. Былое и современное химии : Общедоступная лекция Германна Коппа; пер. с нем. – Москва : Н. И. Мамонтов и А. А. Соколов, 1870. – 30 с.Kopp, G. F. M. Past and Modern Chemistry: Public Access. Lecture by Hermann Kopp. – Moscow : N. I. Mamontov and A. A. Sokolov, 1870. – 30 p.Методические рекомендации по организации обучения по общеобразовательной дисциплине «Химия» // Ю. Ю. Петрова и др. – Москва : ИРПО, 2022. – 45 с.Methodological recommendations for the organization of training in the general education discipline "Chemistry" // Yu. Y. Petrova et al. – Moscow : IRPO, 2022. – 45 p.Кузнецов, В. И. Общая химия. Тенденции развития / В. И. Кузнецов. – Москва : Высшая школа, 1989. – 288 с.: ил. – ISBN 5-06-000666-2.Kuznetsov, V. I. General chemistry. Development Trends/ V. I. Kuznetsov. – Moscow : Vysshaya shkola, 1989. – 288 p.: ill. – ISBN 5-06-000666-2.Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун; пер. с англ.: И. З. Налетов и др. – Москва : АСТ, 2003. – 605 с. – SBN 5-17-010707-2: 5000.Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун; пер. с англ.: И. З. Налетов и др. – Москва : АСТ, 2003. – 605 с. – ISBN 5-17-010707-2: 5000.Пак, М. С. Дидактика химии: Учебник для студентов вузов / С. Пак. – Изд.е 2-е. – перераб. и допол. – Санкт-Петербург : ТРИО, 2012. – 457 с. – ISBN 978-5-99036-151-5.Pak, M. S. Didactics of Chemistry: Textbook for University Students / M. S. Pak. – 2nd edition, revised and supplemented. – St. Petersburg : TRIO, 2012. – 457 p. – ISBN 978-5-99036-151-5.Потеев, М. И. Концепции современного естествознания // М. И. Потеев – Санкт-Петербург : Питер, 1999. – 352 с.Poteev, M. I. Kontseptsii sovremennogo estestvoznaniya [Concepts of modern natural science] // M. I. Poteev – St. Petersburg : Piter Publishing House, 1999. – 352 p.Степин, В. С. Становление научной теории : Содержательные аспекты строения и генезиса теоретических знаний физики / В. С. Степин. – Минск : Издательство БГУ, 1976. – 319 с.Stepin, V. S. Stanovlenie nauchnoy teorii [Formation of scientific theory]: Content. aspects of the structure and genesis of theoretics. knowledge of physics / V. S. Stepin. – Minsk : BSU Publ., 1976. – 319 p.Степин, В. С. Философия науки. Общие проблемы : учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / В. С. Степин. – Москва : Гардарики, 2006. – 384 с. – ISBN 5-8297-0148-0.Stepin, V. S. Filosofiya nauki [Philosophy of science]. General Problems: A Textbook for Graduate Students and Applicants for the Degree of Candidate of Sciences / V. S. Stepin. – Moscow : Gardariki Publ., 2006. – 384 p. – ISBN 5-8297-0148-0.Философия, логика и методология научного познания : учебник для магистрантов нефилософских специальностей / В. Д. Бакулов и др.; науч. ред. : Бакулов В. Д., Кириллов А. А. – Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального ун-та, 2011. – 493 с. – ISBN 978-5-9275-0840-2.Philosophy, Logic and Methodology of Scientific Knowledge : Textbook for Undergraduates of non-Philosophical Specialties/ V. D. Bakulov et al.; scientific editors: Bakulov V. D., Kirillov A. A.; M-vo obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii, Federal'nyy gos. avt. Educational Institution of Higher Education. prof. obrazovaniya "Southern Federal University", Fak. philosophy and cultural studies. – Rostov-on-Don : Publishing House of the Southern Federal University, 2011. – 493 p. – ISBN 978-5-9275-0840-2.Энциклопедия профессионального образования: в 3 т. / руководитель авт. кол., науч. и лит. ред. С. Я. Батышев; науч.-ред. совет: Батышев С. Я. (пред.) [и др.]. – Москва : Рос. акад. образования: Проф. образование, 1999. – ISBN 5-85449-100-1.Encyclopedia of Professional Education: in 3 vols. / Head of the author. kol., nauch. and lit. Ed. By S. Y. Batyshev; Scientific and Editorial Council: Batyshev S. Y. (pred.) [and others]. – Moscow : Ros. acad. Education: Prof. Education, 1999. – ISBN 5-85449-100-1.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.