bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2025-1-71-255-258bgafpf-256Research ArticleВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕНаучно-методическое обеспечение дисциплины «Огневая подготовка» как фактор повышения эффективности обучения будущих офицеровScientific and methodological support of the discipline "Fire training" as a factor in increasing the effectiveness of training future officersЖемчужниковА. В.ZhemchuzhnikovA. V.

Александр Васильевич Жемчужников  - доцент 

Пермь

A. V. Zhemchuzhnikov – Associate Professor

zemchyg63@mail.ruПермский военный институт войск национальной гвардии Российской ФедерацииРоссия20252705202501(71)255258Copyright © Жемчужников А.В., 20252025Жемчужников А.В.Zhemchuzhnikov A.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/256

Рассматривается роль исследовательской деятельности в системе подготовки офицерских кадров в условиях современного военного образования. Особое внимание уделено интеграции исследовательских проектов в дисциплину «Огневая подготовка», что способствует развитию у курсантов когнитивных, аналитических и практических навыков, необходимых для решения нестандартных задач на военной службе. Описаны примеры исследовательских проектов, таких как экспериментальные исследования бронезащищенности боевых бронированных машин и средств индивидуальной бронезащиты, в которых активно участвуют курсанты. Определяется важность и значимость научно-исследовательской работы для формирования у курсантов профессионально значимых компетенцийи и особенностей личности, таких как самостоятельность, инициативность и критическое мышление. Детализированы перспективы дальнейшего развития исследовательской составляющей в военном образовании для повышения качества подготовки офицеров, готовых к решению сложных и нестандартных задач в условиях меняющейся военной обстановки.

The presented article examines the role of research activities in the officer training system in the conditions of modern military education. Particular attention is paid to the integration of research projects into the discipline "Fire training", which contributes to the development of cadets' cognitive, analytical and practical skills necessary for solving non-standard problems in military service. Examples of research projects are described, such as experimental studies of the armor protection of armored combat vehicles and personal armor, in which cadets actively participate. The importance and significance of research work for the formation of professionally significant competencies in cadets, such as independence, initiative and critical thinking, is considered. The prospects for further development of the research component in military education to improve the quality of training of officers who are ready to solve complex and non-standard tasks in a changing military situation are detailed.

курсантогневая подготовкаприкладные научные исследованиянаучно-методическое обеспечение огневой подготовкиcadetfire trainingapplied scientific researchscientific and methodological support of fire trainingReferencesДобровольсков, О. В. Научно-исследовательская деятельность курсантов как фактор профессионального становления офицера: на примере Ульяновского военно-технического института : дис. … канд. пед. наук. – Ульяновск, 2011. – 372 с.Добровольсков, О. В. Научно-исследовательская деятельность курсантов как фактор профессионального становления офицера: на примере Ульяновского военно-технического института : дис. … канд. пед. наук. – Ульяновск, 2011. – 372 с.Елагина, В. С. Организация исследовательской деятельности курсантов военного вуза / В. С. Елагина // Международный журнал экспериментального образования. – 2017. – № 11. – С. 11–16.Елагина, В. С. Организация исследовательской деятельности курсантов военного вуза / В. С. Елагина // Международный журнал экспериментального образования. – 2017. – № 11. – С. 11–16.Орлов, Р. В. Исследовательские навыки как универсальные способы командирской деятельности будущих офицеров войск национальной гвардии России / Р. В. Орлов // Военно-правовые и гуманитарные науки Сибири. – 2021. – № 1(7). – С. 102–104.Орлов, Р. В. Исследовательские навыки как универсальные способы командирской деятельности будущих офицеров войск национальной гвардии России / Р. В. Орлов // Военно-правовые и гуманитарные науки Сибири. – 2021. – № 1(7). – С. 102–104.Рябчиков, А. А. Исследовательские умения как показатель когнитивно-операционального компонента исследовательской культуры курсантов военных вузов / А. А. Рябчиков, Р. С. Толпыгин, А. П. Каштелян // Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности : материалы IX Международной научно-практичеакой конфренции. – Воронеж, 2019. – С. 160–163.Рябчиков, А. А. Исследовательские умения как показатель когнитивно-операционального компонента исследовательской культуры курсантов военных вузов / А. А. Рябчиков, Р. С. Толпыгин, А. П. Каштелян // Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности : материалы IX Международной научно-практичеакой конфренции. – Воронеж, 2019. – С. 160–163.Удовенко, Е. С. Основные направления и пути интенсификации учебного процесса по огневой подготовке // Перспективы государственно-правового развития России в XXI веке : сборник материалов XXII Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону, 2022. – С. 663–667.Удовенко, Е. С. Основные направления и пути интенсификации учебного процесса по огневой подготовке // Перспективы государственно-правового развития России в XXI веке : сборник материалов XXII Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону, 2022. – С. 663–667.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.