bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-1-67-129-132bgafpf-26Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИМетодика развития композиционных умений обучающихся в ходе выполнения пейзажаThe methodology of developing students' compositional skills during the execution of the landscape information about the authorsБакиеваО. А.BakievaO. A.

Ольга Афанасьевна Бакиева - кандидат педагогических наук, доцент,

Тюмень

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Arts,

Tumen

bakieva_1963@mail.ruКомароваА. А.KomarovaA. A.

Анастасия Александровна Комарова - студентка,

Тюмень

Student,  

Tumen

stud0000245834@study.utmn.ruТюменский государственный университетРоссияТюменский государственный университетRussian Federation20242907202401(67)129132Copyright © Бакиева О.А., Комарова А.А., 20242024Бакиева О.А., Комарова А.А.Bakieva O.A., Komarova A.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/26

Рассматривается проблема развития композиционных умений обучающихся в ходе выполнения пейзажа. Анализируется литература и уточняется понятие «композиционные умения средствами пейзажа»; потенциальные возможности пейзажа и его особенности (многоплановость, многообъектность, перспектива); последовательность использования ряда педагогических методов (анализ работ художников, упражнения, коллажирование, творческие задания) на конкретных примерах.

The problem of the development of compositional skills of students during the execution of the landscape is considered. In the article, the authors analyze the literature and clarify the concept of «compositional skills by means of landscape». Consider the potential possibilities of the landscape and its features (diversity, multi-object, perspective). Based on the conducted research on the formation of the qualities of students, they reveal a low level of development of compositional skills by means of landscape. For an effective process, the authors consider the sequence of using a number of pedagogical methods (analysis of artists' works, exercises, collaging, creative tasks) on specific examples.

композиционные уменияметодыпейзажколлажированиеcompositional skillsmethodslandscapecollageReferencesАлпатов М.В. Композиция в живописи и рисунке: учебное пособие. – Москва: Просвещение, 2008. – 178 с.Алпатов М.В. Композиция в живописи и рисунке: учебное пособие. – Москва: Просвещение, 2008. – 178 с.Голубева О.Л. Основы композиции: учеб. для студентов образоват. учреждений высш. и сред. художеств. образования, изучающих курс «Основы композиции». – Москва: Искусство, 2004. – 119 с.Голубева О.Л. Основы композиции: учеб. для студентов образоват. учреждений высш. и сред. художеств. образования, изучающих курс «Основы композиции». – Москва: Искусство, 2004. – 119 с.Кузин В.С. Основы обучения изобразительному искусству в школе. – Москва: Просвещение, 1972. – 270 с.Кузин В.С. Основы обучения изобразительному искусству в школе. – Москва: Просвещение, 1972. – 270 с.Волков Н.Н. Композиция в живописи: Искусство, 1977. – 98 с.Волков Н.Н. Композиция в живописи: Искусство, 1977. – 98 с.Кибрик Е.А. Объективные законы композиции в изобразительном искусстве // Вопросы философии. – 1967. – № 106. – С. 103–113.Кибрик Е.А. Объективные законы композиции в изобразительном искусстве // Вопросы философии. – 1967. – № 106. – С. 103–113.Рабочая программа по учебному предмету ПО.01.УП.02,ПО.01.УП.05 «Станковая композиция»https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1700663544&tld=ru&lang=ru&name=станк_композиция.pdf&text=станковая%20композиция%20программа%20LIB%20Гармнояи%20г.%20Тюмени&url=https (дата обращения 12.11.2023)Рабочая программа по учебному предмету ПО.01.УП.02,ПО.01.УП.05 «Станковая композиция»https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1700663544&tld=ru&lang=ru&name=станк_композиция.pdf&text=станковая%20композиция%20программа%20LIB%20Гармнояи%20г.%20Тюмени&url=https (дата обращения 12.11.2023)Шорохов Е.В. Композиция: учеб. для худож.-граф. фак. пед. ин-тов. – Москва: Просвещение, 1986. – 285 с.Шорохов Е.В. Композиция: учеб. для худож.-граф. фак. пед. ин-тов. – Москва: Просвещение, 1986. – 285 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.