bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2025-2-72-39-44bgafpf-283Research ArticleНЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕРоль философии в образовательном пространстве СПО и вуза: на примере КМРК, БГАРФ, КГТУThe role of philosophy in the educational space of secondary vocational education and higher education institutions: on the example of Kaliningrad Maritime Fishery College, Baltic Fishing Fleet State Academy Kaliningrad State Technical UniversityДорофееваЕ. В.DorofeevaE. V.

Елена Викторовна Дорофеева - кандидат педагогических наук 

Калининград

E. V. Dorofeeva – PhD in Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Philosophy and Cultural Studies, Institute of Engineering Pedagogy and Humanitarian Training 

Kaliningrad

dorofeeva.ev@bgarf.ruБалтийская государственная академия рыбопромыслового флота ФГБОУ ВО «КГТУ»РоссияBaltic State Academy of Fishing Fleet Kaliningrad State Technical UniversityRussian Federation20250907202502(72)3944Copyright © Дорофеева Е.В., 20252025Дорофеева Е.В.Dorofeeva E.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/283

Обращено внимание на проблему роли и значения философии в образовательном пространстве современного технического вуза и колледжа. В результате анализа первичного и итогового опроса обучающихся колледжа и курсантов/студентов БГАРФ и КГТУ сделаны выводы о запросах самих обучащихся относительно философии и ее роли в образовательном процессе, предпочтительных методов изучения, наиболее интересных темах.

The author of the article addresses the issue of the role and significance of philosophy in the educational space of a present-day technical university and college. Analysing the primary and final survey of college students and cadets/students of BFFSA and KSTU, the author makes relevant conclusions related to the students' requests regarding philosophy and its role in the educational process, preferred methods of study, most interesting topics.

философияобразовательная программалекциясеминарпрактическое занятиеphilosophyeducational programmelectureseminarpractical trainingReferencesЧернова, В. Философия в образовательном пространстве: ее прошлое и будущее. – URL: https://project198508.tilda.ws/philosophy (дата обращения: 4.05.2025).Чернова, В. Философия в образовательном пространстве: ее прошлое и будущее. – URL: https://project198508.tilda.ws/philosophy (дата обращения: 4.05.2025).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.