<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bgafpf</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2071-5331</issn><publisher><publisher-name>Калининградский государственный технический университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46845/2071-5331-2025-2-72-61-66</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bgafpf-287</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Общение как социально-педагогическая проблема в техническом вузе</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Communication as a social and pedagogical problem in a technical university</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Темнюк</surname><given-names>Н. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Temnyuk</surname><given-names>N. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Николай Александрович Темнюк - кандидат философских наук, доцент </p><p>Калининград</p></bio><bio xml:lang="en"><p>N. A. Temnyuk – candidate of philosophical sciences, associate professor </p><p>Kaliningrad</p></bio><email xlink:type="simple">ntemnyuk@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Калининградский государственный технический университет<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Kaliningrad State Technical University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>09</day><month>07</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2(72)</issue><fpage>61</fpage><lpage>66</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Темнюк Н.А., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Темнюк Н.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Temnyuk N.A.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/287">https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/287</self-uri><abstract><p>Рассматривается социально-педагогическая проблема общения в техническом вузе. Раскрывается сущность и содержание понятия «общение». Показана роль и значение общения в педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава технического вуза в ходе подготовки будущих инженеров. Акцентируется внимание на культуре речи профессорско-преподавательского состава и раскрывается её структура. Осуществлена попытка интеграции социально-гуманитарных дисциплин в «техническую среду». Показана роль и значение ораторского искусства в педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава в техническом вузе.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the social and pedagogical problem of communication in a technical university. It reveals the essence and content of the concept of "communication". It shows the role and significance of communication in the pedagogical activity of the faculty of a technical university during the training of future engineers. The focus is on the culture of speech of the faculty and its structure is revealed. An attempt is made to integrate social and humanitarian disciplines into the "technical environment" of a technical university. It shows the role and significance of oratory in the pedagogical activity of the faculty in a technical university.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Феноменология</kwd><kwd>общение</kwd><kwd>искусство</kwd><kwd>язык</kwd><kwd>знак</kwd><kwd>принцип</kwd><kwd>слово</kwd><kwd>культура</kwd><kwd>мировоззрение</kwd><kwd>креативность</kwd><kwd>критичность</kwd><kwd>технология</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Phenomenology</kwd><kwd>communication</kwd><kwd>art</kwd><kwd>language</kwd><kwd>sign</kwd><kwd>principle</kwd><kwd>word</kwd><kwd>culture</kwd><kwd>worldview</kwd><kwd>creativity</kwd><kwd>criticality</kwd><kwd>technology</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гуссерль, Э. Идеи феноменологии // Ступени. – 1991. – № 3. – 1992. – № 5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гуссерль, Э. Идеи феноменологии // Ступени. – 1991. – № 3. – 1992. – № 5.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Калинин, М. И. О внутрипартийной демократии и формах политпропаганды // Об ораторском искусстве. – Москва, 1973. – С. 280.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Калинин, М. И. О внутрипартийной демократии и формах политпропаганды // Об ораторском искусстве. – Москва, 1973. – С. 280.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Калинин, М. И. Избранные произведения : В 4-х т. – Т. 3. – Москва, 1969. – С. 444.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Калинин, М. И. Избранные произведения : В 4-х т. – Т. 3. – Москва, 1969. – С. 444.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Краткий психологический словарь. – Москва, 1985. – С. 425.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Краткий психологический словарь. – Москва, 1985. – С. 425.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Полевой, Б. Н. В большом наступлении. – Москва, 1970. – С. 26.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Полевой, Б. Н. В большом наступлении. – Москва, 1970. – С. 26.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чехов, А. П. Сочинения: В 8-ми т. – Т. 8. – Москва, 1947. – С. 449–501.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чехов, А. П. Сочинения: В 8-ми т. – Т. 8. – Москва, 1947. – С. 449–501.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Педагогическая психология. – Москва, 1926. – С. 83.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Педагогическая психология. – Москва, 1926. – С. 83.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Русские писатели о языке : сборник. – Ленинград,1955. – С. 143.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Русские писатели о языке : сборник. – Ленинград,1955. – С. 143.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова, Т. И., Стрельникова, П. И. Ораторское искусство в Древнем Риме. – Москва, 1975. – С. 3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузнецова, Т. И., Стрельникова, П. И. Ораторское искусство в Древнем Риме. – Москва, 1975. – С. 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Об ораторском искусстве : сборник . – Москва, 1973. – С. 31–42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Об ораторском искусстве : сборник . – Москва, 1973. – С. 31–42.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
