bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-1-67-147-149bgafpf-29Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИФормирование этнохудожественных компетенций студентов средствами керамикиFormation of students' ethno-artistic competencies by means of ceramicМухаметчинаГ. З.MukhametchinaG. Z.

Гузель Загировна Мухаметчина - доцент кафедры декоративно-прикладного искусства и этнодизайна,

Тюмень

Associate Professor of the Department of Decorative and Applied Arts and Ethnodesign,

Tumen

9199539094@yandex.ruТюменский государственный институт культурыРоссияТюменский государственный институт культурыRussian Federation20242907202401(67)147149Copyright © Мухаметчина Г.З., 20242024Мухаметчина Г.З.Mukhametchina G.Z.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/29

Рассматривается проблема формирования этнохудожественных компетенций студентов средствами керамики. Анализируется литература в контексте основных понятий «этнохудожественные компетенции», «этнохудожественные знания». Рассматривается история развития искусства керамики разных этносов, потенциальные ее возможности в формировании этнохудожественных компетенций студентов художественных специальностей. Важным этапом этого процесса могут стать исследовательские работы (рефераты, курсовые проекты). В ходе выполнения исследовательских проектов студентам необходимо уметь анализировать изделия древних керамистов с помощью морфологического метода анализа, который предполагает выявление морфологических свойств, характеризирующих изделие, способов получения определенных сортов глины, приемов лепки, обжига, декорирования.

The problem of formation of students' ethno-artistic competencies by means of ceramics is considered. In the article, the author analyzes the literature in the context of the basic concepts of «ethno-artistic competencies», «ethno-artistic knowledge». Examines the history of the development of the art of ceramics of different ethnic groups, its potential possibilities in the formation of ethnic and artistic competencies of students of art specialties. Research papers (essays, term papers) can become an important stage of this process. During the implementation of research projects, students need to be able to analyze the products of ancient ceramists using the morphological method of analysis, which involves the identification of morphological properties characterizing the product, methods for obtaining certain types of clay, modeling techniques, firing, decoration.

этнохудожественные компетенцииморфологический метод анализакерамиканародные промыслыethnographic and artistic competenciesmorphological method of analysisceramicsfolk craftsReferencesБондаревская, Е.В. Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравственности: (Основные положения концепции воспитания в изменяющихся социал. условиях): на базе школы № 77 / Е. В. Бондаревская; Рост. н/Д гос. пед. ун-т. – Ростов н/Д: РГПУ, 1995. – 32 с.Бондаревская, Е.В. Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравственности: (Основные положения концепции воспитания в изменяющихся социал. условиях): на базе школы № 77 / Е. В. Бондаревская; Рост. н/Д гос. пед. ун-т. – Ростов н/Д: РГПУ, 1995. – 32 с.Валеева-Сулейманова Г.Ф. Народное декоративно прикладное искусство татар: основные этапы развития // Валеева-Сулейманова Г.Ф., Хайбрахманова С.К., Шагеева Р.Г. Татдеко: от старин. технологий к современ. дизайну. Санкт-Петербург: Славия; Казань: Туран Арт, 2012. – С. 41–54.Валеева-Сулейманова Г.Ф. Народное декоративно прикладное искусство татар: основные этапы развития // Валеева-Сулейманова Г.Ф., Хайбрахманова С.К., Шагеева Р.Г. Татдеко: от старин. технологий к современ. дизайну. Санкт-Петербург: Славия; Казань: Туран Арт, 2012. – С. 41–54.Воробьева, Т.П. Воспитание этнохудожественной культуры подростков в учреждениях дополнительного образования детей: автореферат дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ур. гос. ун-т физ. культуры. – Челябинск, 2006. – 22 с.Воробьева, Т.П. Воспитание этнохудожественной культуры подростков в учреждениях дополнительного образования детей: автореферат дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ур. гос. ун-т физ. культуры. – Челябинск, 2006. – 22 с.Нерсисян, Л.С. Декоративно-прикладное искусство в системе эстетического воспитания школьников: дисс... канд. пед. наук: 13.00.01. – Ереван, 1985. – 180 с.: ил.Нерсисян, Л.С. Декоративно-прикладное искусство в системе эстетического воспитания школьников: дисс... канд. пед. наук: 13.00.01. – Ереван, 1985. – 180 с.: ил.Промыслы русской художественной керамики https://art-ceramics.livejournal.com/16199.html (дата обращения: 19.01.2024).Промыслы русской художественной керамики https://art-ceramics.livejournal.com/16199.html (дата обращения: 19.01.2024).Птицына Е.В., Сидорова Е.М. Практические аспекты этнокультурного воспитания студентов средствами декоративно-прикладного творчества // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2022. – № 3. – С. 30–34; URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2432 (дата обращения: 19.01.2024).Птицына Е.В., Сидорова Е.М. Практические аспекты этнокультурного воспитания студентов средствами декоративно-прикладного творчества // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2022. – № 3. – С. 30–34; URL: https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2432 (дата обращения: 19.01.2024).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.