<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bgafpf</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2071-5331</issn><publisher><publisher-name>Калининградский государственный технический университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46845/2071-5331-2025-2-72-112-118</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bgafpf-295</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ КАДРОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Новый междисциплинарный проект «Обучение служением»: цели и особенности педагогического подхода</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>New interdisciplinary project "Service-learning": goals and features of the pedagogical approach</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Яшина</surname><given-names>С. Л.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Yashina</surname><given-names>S. L.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Светлана Львовна Яшина - кандидат философских наук, доцент </p><p>Калининград</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Kaliningrad</p></bio><email xlink:type="simple">sl.yashina@bgarf.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота ФГБОУ ВО «КГТУ»<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Baltic State Academy of Fishing Fleet Kaliningrad State Technical University<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>09</day><month>07</month><year>2025</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2(72)</issue><fpage>112</fpage><lpage>118</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Яшина С.Л., 2025</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Яшина С.Л.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Yashina S.L.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/295">https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/295</self-uri><abstract><p>Исследованы педагогические цели и задачи в процессе преподавания новой дисциплины «Обучение служением». Представлен сравнительный анализ утилитаристского и антиутилитаристского подходов в процессе обучения. Исследуется специфика обучения служением в контексте российской культуры.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the study of pedagogical goals and objectives in the process of teaching a new discipline "Service Learning". The article presents a comparative analysis of utilitarian and anti-utilitarian approaches in the learning process. The specifics of service learning in the context of Russian culture are studied.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>служение</kwd><kwd>Service Learning</kwd><kwd>утилитаризм</kwd><kwd>патриотизм</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>service</kwd><kwd>Service Learning</kwd><kwd>utilitarianism</kwd><kwd>patriotism</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сенашенко, В. С. Междисциплинарность образования как отражение многообразия окружающего мира. – URL: http://elar.urfu.ru›bitstream/10995/62389/1/UM_2017_1_88 (дата обращения: 23.03. 2025).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сенашенко, В. С. Междисциплинарность образования как отражение многообразия окружающего мира. – URL: http://elar.urfu.ru›bitstream/10995/62389/1/UM_2017_1_88 (дата обращения: 23.03. 2025).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гаете Сепулведа, М. А. Обучение служением через проектно-прикладную деятельность. Методические рекомендации для университетов / АНО «Агентство социальных инвестиций и инноваций»; отв. ред. М. Ю. Славгородская. – Москва : Грифон, 2022. – 90 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гаете Сепулведа, М. А. Обучение служением через проектно-прикладную деятельность. Методические рекомендации для университетов / АНО «Агентство социальных инвестиций и инноваций»; отв. ред. М. Ю. Славгородская. – Москва : Грифон, 2022. – 90 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горлова, Н. И. Старовойтова, Л. И. Обучение служением: методика формирования гражданской активности и социальной ответственности молодежи // ЦИТИСЭ. – 2024. – № 2. – С. 17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горлова, Н. И. Старовойтова, Л. И. Обучение служением: методика формирования гражданской активности и социальной ответственности молодежи // ЦИТИСЭ. – 2024. – № 2. – С. 17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никольский, В. С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. – 2023. – Т. 32. – № 12. – С. 9–28. – DOI: 10.31992/0869- 3617-2023-32-12-9-28. – С. 11.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Никольский, В. С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. – 2023. – Т. 32. – № 12. – С. 9–28. – DOI: 10.31992/0869- 3617-2023-32-12-9-28. – С. 11.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горлова, Н. И. Старовойтова, Л. И. Обучение служением: методика формирования гражданской активности и социальной ответственности молодежи // ЦИТИСЭ. – 2024. – № 2. – С. 17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горлова, Н. И. Старовойтова, Л. И. Обучение служением: методика формирования гражданской активности и социальной ответственности молодежи // ЦИТИСЭ. – 2024. – № 2. – С. 17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никольский, В. С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 12. С. 9–28. – DOI: 10.31992/0869-3617-2023-32-12-9-28. – С. 17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Никольский, В. С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 12. С. 9–28. – DOI: 10.31992/0869-3617-2023-32-12-9-28. – С. 17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Моисеенко, М. В. Нравственный феномен служения // Вестник РУДН. Серия «Философия». – 2017. – Т. 21. – № 3. – С. 338–345. – DOI: 10.22363/231323022017213338345.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Моисеенко, М. В. Нравственный феномен служения // Вестник РУДН. Серия «Философия». – 2017. – Т. 21. – № 3. – С. 338–345. – DOI: 10.22363/231323022017213338345.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Моисеенко, М. В. Нравственный феномен служения // Вестник РУДН. Серия «Философия». – 2017. – Т. 21. – № 3. – С. 338–345. – DOI: 10.22363/231323022017213338345.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Моисеенко, М. В. Нравственный феномен служения // Вестник РУДН. Серия «Философия». – 2017. – Т. 21. – № 3. – С. 338–345. – DOI: 10.22363/231323022017213338345.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Харин, В. Н. Социально-философский анализ категорий «соборность», «служение» и «должное» : (на материале концепции С. Л. Франка) : автореф. дис. … канд. философ. наук. – Пермь, 2004. – 23 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Харин, В. Н. Социально-философский анализ категорий «соборность», «служение» и «должное» : (на материале концепции С. Л. Франка) : автореф. дис. … канд. философ. наук. – Пермь, 2004. – 23 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клецков, А. В. Служение как экзистенциальная сущность человека в богословскофилософских идеях И. А. Ильина // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2019. – Т. 8. – № 5А. – С. 265–270. – DOI: 10.34670/AR.2019.44.5.036.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Клецков, А. В. Служение как экзистенциальная сущность человека в богословскофилософских идеях И. А. Ильина // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2019. – Т. 8. – № 5А. – С. 265–270. – DOI: 10.34670/AR.2019.44.5.036.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клецков, А. В. Служение как экзистенциальная сущность человека в богословскофилософских идеях И.А. Ильина // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2019. – Т. 8. – № 5А. – С. 265–270. – DOI: 10.34670/AR.2019.44.5.036. – С. 267–268.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Клецков, А. В. Служение как экзистенциальная сущность человека в богословскофилософских идеях И.А. Ильина // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2019. – Т. 8. – № 5А. – С. 265–270. – DOI: 10.34670/AR.2019.44.5.036. – С. 267–268.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Прокопович, Г. А. Религиозно-нравственный характер российской правовой культуры // Аграрное и земельное право. – 2020. – № 1(181). – С. 87.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Прокопович, Г. А. Религиозно-нравственный характер российской правовой культуры // Аграрное и земельное право. – 2020. – № 1(181). – С. 87.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шаркунова, Е. В., Неволина, В. В. Обучение служением как эффективная образовательная методика для комплексного развития личности студента // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. – 2024. – 43(4). – С. 476–485. – DOI: 10.52575/2712-7451-2024-43-4-476-485.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шаркунова, Е. В., Неволина, В. В. Обучение служением как эффективная образовательная методика для комплексного развития личности студента // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. – 2024. – 43(4). – С. 476–485. – DOI: 10.52575/2712-7451-2024-43-4-476-485.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
