bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2025-3-73-142-146bgafpf-351Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИРоль интерактивных технологий в подготовке студентов к межкультурному взаимодействию в иноязычном образованииThe role of interactive technologies in preparing students for intercultural interaction in foreign language educationКусарбаевР. И.KusarbaevR. I.

Ринат Ишмухаметович Кусарбаев – кандидат педагогических наук, доцент

Челябинск

Сandidate of pedagogical sciences, associate professor of the department of foreign languages

 

rinkus@inbox.ruМухаметшинаО. В.MukhametshinaO. V.

Ольга Викторовна Мухаметшина – кандидат педагогических наук, доцент

Челябинск

Candidate of pedagogical sciences, associate professor of the department of foreign languages

 

muhametshina2010@mail.ruПочиталкинаН. Е.PochitalkinaN. Y.

Наталия Евгеньевна Почиталкина – кандидат филологических наук, доцент

Челябинск

Candidate of philological sciences, associate professor of the department of foreign languages

 

natalie.felice@gmail.comЮжно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университетРоссияSouth Ural State Humanitarian Pedagogical UniversityRussian Federation20252709202503(73)142146Copyright © Кусарбаев Р.И., Мухаметшина О.В., Почиталкина Н.Е., 20252025Кусарбаев Р.И., Мухаметшина О.В., Почиталкина Н.Е.Kusarbaev R.I., Mukhametshina O.V., Pochitalkina N.Y.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/351

Обоснована роль интерактивных технологий в подготовке студентов к межкультурному взаимодействию в иноязычном образовании. Эффективное функционирование организационно-педагогического комплекса условий с применением интерактивных технологий способствует успешной подготовке студентов к межкультурному взаимодействию с представителями иноязычной культуры.

The article substantiates the great role of interactive technologies in preparing students for intercultural interaction in foreign language education. The effective functioning of the organizational and pedagogical complex of conditions with the use of interactive technologies contributes to the successful preparation of students for intercultural interaction with representatives of a foreign language culture.

подготовка к межкультурному взаимодействиюстудентыиноязычное образованиеорганизационно-педагогический комплекс условийинтерактивные технологииpreparation for intercultural interactionstudentsforeign language educationorganizational and pedagogical complex of conditionsinteractive technologiesReferencesМедведев, П. Н. Социокультурная компетенция в системе иноязычного образования / П. Н. Медведев // Педагогика & Психология. Теория и практика. – 2021. – № 1(33). – С. 47–50.Медведев, П. Н. Социокультурная компетенция в системе иноязычного образования / П. Н. Медведев // Педагогика & Психология. Теория и практика. – 2021. – № 1(33). – С. 47–50.Усачев, Е. В. Реализация социокультурного аспекта в преподавании иностранного языка / Е. В. Усачев, Н. Н. Грибова // Bulletin of the International Centre of Art and Education. – 2022. – № 4. – С. 463–472.Усачев, Е. В. Реализация социокультурного аспекта в преподавании иностранного языка / Е. В. Усачев, Н. Н. Грибова // Bulletin of the International Centre of Art and Education. – 2022. – № 4. – С. 463–472.Герасименко, Т. Л. Реализация воспитательного потенциала иноязычного образования при обучении профессионально ориентированному иностранному языку в экономическом вузе / Т. Л. Герасименко, А. А. Шульженко // Глобальный научный потенциал. – 2022. – № 11(140). – С. 81–84.Герасименко, Т. Л. Реализация воспитательного потенциала иноязычного образования при обучении профессионально ориентированному иностранному языку в экономическом вузе / Т. Л. Герасименко, А. А. Шульженко // Глобальный научный потенциал. – 2022. – № 11(140). – С. 81–84.Ветчинова, М. Н. Основные теории и концепции соизучения языка и культуры / М. Н. Ветчинова // Язык и культура. – 2018. – № 43. – С. 33–45.Ветчинова, М. Н. Основные теории и концепции соизучения языка и культуры / М. Н. Ветчинова // Язык и культура. – 2018. – № 43. – С. 33–45.Варламова, Е. Ю. Социокультурное развитие личности в процессе её подготовки к межкультурной коммуникации / Е. Ю. Варламова, А. Н. Марина // ЦИТИСЭ. – 2019. – № 1(18). – С. 8.Варламова, Е. Ю. Социокультурное развитие личности в процессе её подготовки к межкультурной коммуникации / Е. Ю. Варламова, А. Н. Марина // ЦИТИСЭ. – 2019. – № 1(18). – С. 8.Столярова, И. Н. Межкультурная проблематика в современных отечественных исследованиях по методике обучения иностранным языкам / И. Н. Столярова, Е. В. Васильева // Мир науки. – 2018. – Т. 6. – № 4. – С. 29.Столярова, И. Н. Межкультурная проблематика в современных отечественных исследованиях по методике обучения иностранным языкам / И. Н. Столярова, Е. В. Васильева // Мир науки. – 2018. – Т. 6. – № 4. – С. 29.Никитина, В. К. Инновационные подходы к преподаванию иностранных языков в вузе: использование смешанного обучения и технологий виртуальной реальности / В. К. Никитина // Управление образованием: теория и практика. – 2023. – № 11-2(71). – С. 19–25.Никитина, В. К. Инновационные подходы к преподаванию иностранных языков в вузе: использование смешанного обучения и технологий виртуальной реальности / В. К. Никитина // Управление образованием: теория и практика. – 2023. – № 11-2(71). – С. 19–25.Скворцова, И. А. Развитие межкультурной компетенции в контексте высшего профессионального образования / И. А. Скворцова, М. В. Никифорова // Когнитивные стратегии филологического образования в России и за рубежом : сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 220-летию со дня рождения В. И. Даля, Екатеринбург, 24–25 сентября 2021 года / главные редакторы Е. В. Дзюба, С. А. Еремина. – Вып. III. – Екатеринбург : [б. и.], 2021. – С. 128–132.Скворцова, И. А. Развитие межкультурной компетенции в контексте высшего профессионального образования / И. А. Скворцова, М. В. Никифорова // Когнитивные стратегии филологического образования в России и за рубежом : сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 220-летию со дня рождения В. И. Даля, Екатеринбург, 24–25 сентября 2021 года / главные редакторы Е. В. Дзюба, С. А. Еремина. – Вып. III. – Екатеринбург : [б. и.], 2021. – С. 128–132.Кусарбаев, Р. И. Компетентностный подход как ключевой компонент системы качества профессиональной подготовки студентов при обучении иностранным языкам в высших учебных заведениях / Р. И. Кусарбаев // Система менеджмента качества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность : IV Международная научно-практическая конференция, Челябинск, 30 апреля 2015 года. – Челябинск : Уральская академия, 2015. – С. 161–165.Кусарбаев, Р. И. Компетентностный подход как ключевой компонент системы качества профессиональной подготовки студентов при обучении иностранным языкам в высших учебных заведениях / Р. И. Кусарбаев // Система менеджмента качества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность : IV Международная научно-практическая конференция, Челябинск, 30 апреля 2015 года. – Челябинск : Уральская академия, 2015. – С. 161–165.Еремеева, О. В. Технология обучения студентов лингвистических профилей иноязычному речевому поведению на основе социокультурных коммуникативно-поведенческих стереотипов / О. В. Еремеева, О. В. Балан // Высшее образование сегодня. – 2020. – № 2. – С. 39–42.Еремеева, О. В. Технология обучения студентов лингвистических профилей иноязычному речевому поведению на основе социокультурных коммуникативно-поведенческих стереотипов / О. В. Еремеева, О. В. Балан // Высшее образование сегодня. – 2020. – № 2. – С. 39–42.Алексеева, В. В. О подходах к преподаванию иностранного языка средствами интерактивных методов и современных информационных технологий / В. В. Алексеева // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. – 2021. – Т. 18. – № 3. – С. 137–141.Алексеева, В. В. О подходах к преподаванию иностранного языка средствами интерактивных методов и современных информационных технологий / В. В. Алексеева // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. – 2021. – Т. 18. – № 3. – С. 137–141.Левонюк, Л. Е. Интерактивные технологии в преподавании профессионально ориентированного иностранного языка в неязыковом вузе / Л. Е. Левонюк // Филология, лингвистика и лингводидактика в современном обществе : сборник материалов международной научной конференции, Елец, 11–12 апреля 2024 года. – Елец : Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2024. – С. 188–193.Левонюк, Л. Е. Интерактивные технологии в преподавании профессионально ориентированного иностранного языка в неязыковом вузе / Л. Е. Левонюк // Филология, лингвистика и лингводидактика в современном обществе : сборник материалов международной научной конференции, Елец, 11–12 апреля 2024 года. – Елец : Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2024. – С. 188–193.Приказчикова, Е. В. Подготовка студентов к межкультурному взаимодействию в условиях взаимопроникновения культур / Е. В. Приказчикова // Дискурсивные практики в современном мире : материалы международной научно-практической конференции, Москва, 27–28 октября 2022 года. – Москва : Московский государственный областной педагогический университет, 2023. – С. 229–232.Приказчикова, Е. В. Подготовка студентов к межкультурному взаимодействию в условиях взаимопроникновения культур / Е. В. Приказчикова // Дискурсивные практики в современном мире : материалы международной научно-практической конференции, Москва, 27–28 октября 2022 года. – Москва : Московский государственный областной педагогический университет, 2023. – С. 229–232.Гимальдинова, С. Х. Развитие межкультурных компетенций как основа успеха межкультурных коммуникаций / С. Х. Гимальдинова // Научный аспект. – 2023. – Т. 26. – № 12. – С. 3165–3171.Гимальдинова, С. Х. Развитие межкультурных компетенций как основа успеха межкультурных коммуникаций / С. Х. Гимальдинова // Научный аспект. – 2023. – Т. 26. – № 12. – С. 3165–3171.Щербанева, А. В. О некоторых аспектах обучения навыкам межкультурного взаимодействия в процессе преподавания английского языка / А. В. Щербанева // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 1(86). – С. 51–53.Щербанева, А. В. О некоторых аспектах обучения навыкам межкультурного взаимодействия в процессе преподавания английского языка / А. В. Щербанева // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 1(86). – С. 51–53.Белова, Е. И. Межкультурное взаимодействие курсантов военного вуза: педагогические технологии контекстного типа / Е. И. Белова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 83-3. – С. 68–71.Белова, Е. И. Межкультурное взаимодействие курсантов военного вуза: педагогические технологии контекстного типа / Е. И. Белова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 83-3. – С. 68–71.Пассов, Е. И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования: Концепция развития индивидуальности в диалоге культур / Е. И. Пассов. – Москва : Просвещение, 2000. – 172 с.Пассов, Е. И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования: Концепция развития индивидуальности в диалоге культур / Е. И. Пассов. – Москва : Просвещение, 2000. – 172 с.Alzhanova, A. Multilingual Education: Development of Professional Foreign Language Communicative Competence of Students in a Digital Environment / A. Alzhanova, A. Chaklikova // International Journal of WebBased Learning and Teaching Technologies. – 2022. – Vol. 17. – №. 1.Alzhanova, A. Multilingual Education: Development of Professional Foreign Language Communicative Competence of Students in a Digital Environment / A. Alzhanova, A. Chaklikova // International Journal of WebBased Learning and Teaching Technologies. – 2022. – Vol. 17. – №. 1.Kusarbaev, R. I. Drama in Education As A tecnology Of Sociocultural Competence Formation By Students / R. I. Kusarbaev // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS) : conference proceedings, Chelyabinsk, 18–20 апреля 2018 года / Edited by: Denisova Irina Vladimirovna. – Vol. 39. – Chelyabinsk: Future Academy, 2018. – Pр. 754–759.Kusarbaev, R. I. Drama in Education As A tecnology Of Sociocultural Competence Formation By Students / R. I. Kusarbaev // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS) : conference proceedings, Chelyabinsk, 18–20 апреля 2018 года / Edited by: Denisova Irina Vladimirovna. – Vol. 39. – Chelyabinsk: Future Academy, 2018. – Pр. 754–759.Tazheva, Z. Formation of cross-cultural communicative competence among foreign students during pre-university training / Z. Tazheva, I. Sycheva, N. Artyukhova // Propositos y Representaciones. – 2021. – Vol. 9. – № S2. – P. 1024.Tazheva, Z. Formation of cross-cultural communicative competence among foreign students during pre-university training / Z. Tazheva, I. Sycheva, N. Artyukhova // Propositos y Representaciones. – 2021. – Vol. 9. – № S2. – P. 1024.Professional foreign language competence formation using educational multimedia technologies / S. E. Bobrova, E. N. Popova, Y. S. Sizova [et al.] // International Journal of Education and Practice. – 2021. – Vol. 9. – №. 1. – Pр. 155–170.Professional foreign language competence formation using educational multimedia technologies / S. E. Bobrova, E. N. Popova, Y. S. Sizova [et al.] // International Journal of Education and Practice. – 2021. – Vol. 9. – №. 1. – Pр. 155–170.Tastanova, G. Zh. Implementation of innovative techniques in foreign language teaching / G. Zh. Tastanova, S. E. Aitzhanova, M. A. Zholdasova // Вестник науки Южного Казахстана. – 2020. – No. 4(12). – Pр. 166–170. – EDN AOSSFY.Tastanova, G. Zh. Implementation of innovative techniques in foreign language teaching / G. Zh. Tastanova, S. E. Aitzhanova, M. A. Zholdasova // Вестник науки Южного Казахстана. – 2020. – No. 4(12). – Pр. 166–170. – EDN AOSSFY.Zhussupova, R. F. Modeling online grouping for developing intercultural communicative competence of pre–service teachers at university / R. F. Zhussupova, Zh. A. Beisembayeva // Cross – Cultural Studies: Education and Science. – 2021. – Vol. 6. – № 1. – Pр. 112–126Zhussupova, R. F. Modeling online grouping for developing intercultural communicative competence of pre–service teachers at university / R. F. Zhussupova, Zh. A. Beisembayeva // Cross – Cultural Studies: Education and Science. – 2021. – Vol. 6. – № 1. – Pр. 112–126Bultseva, M. A. The role of intercultural competence in the relationship between intercultural experiences and creativity among students / M. A. Bultseva, N. M. Lebedeva / International Journal of Intercultural Relations. – 2021. – Vol. 82. – Pр. 256–264.Bultseva, M. A. The role of intercultural competence in the relationship between intercultural experiences and creativity among students / M. A. Bultseva, N. M. Lebedeva / International Journal of Intercultural Relations. – 2021. – Vol. 82. – Pр. 256–264.Han, Ha. L. A Study on the Intercultural Competence of Foreign Students / Ha. L. Han // Korean Language. – 2022. – Vol. 71. – Pр. 405–42936. Zhang, X. Chinese University Students’ Intercultural Competence / X. Zhang, M. Zhou // Journal of International Students. – 2023. – Vol. 14. – № 3.Han, Ha. L. A Study on the Intercultural Competence of Foreign Students / Ha. L. Han // Korean Language. – 2022. – Vol. 71. – Pр. 405–42936. Zhang, X. Chinese University Students’ Intercultural Competence / X. Zhang, M. Zhou // Journal of International Students. – 2023. – Vol. 14. – № 3.Zhaiykbay, K. T. Educational technologies in the formation of IT students' pragma-professional communicative competence in foreign language education / K. T. Zhaiykbay, T. A. Kulgildinova, G. Mamayeva // Bulletin of the L. N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series. – 2023. – № 2(143). – Pр. 75–86.Zhaiykbay, K. T. Educational technologies in the formation of IT students' pragma-professional communicative competence in foreign language education / K. T. Zhaiykbay, T. A. Kulgildinova, G. Mamayeva // Bulletin of the L. N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series. – 2023. – № 2(143). – Pр. 75–86.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.