bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2025-3-73-153-156bgafpf-353Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИАктивизация мотивации обучающихся к занятиям изобразительным искусствомActivating students' motivation to engage in fine artsСыроваН. В.SyrovaN. V.

Надежда Васильевна Сырова – кандидат педагогических наук, доцент

Нижний Новгород

Candidate of pedagogical sciences, associate professor

nv_syrova@mail.ruЗиминаЕ. К.ZiminaE. K.

Евгения Константиновна Зимина – кандидат педагогических наук, доцент

Нижний Новгород

Candidate of pedagogical sciences, associate professor

АбдуллинаМ. А.AbdullinaM. A.

Марина Александровна Абдуллина – доцент, член Союза художников России

Нижний Новгород

Аssociate professor, member of the Union of Artists of Russia

marisabelnn@yandex.ruНижегородский государственный педагогический университет им. К. МининаРоссияNSPU named after Kozma MininRussian Federation20252709202503(73)153156Copyright © Сырова Н.В., Зимина Е.К., Абдуллина М.А., 20252025Сырова Н.В., Зимина Е.К., Абдуллина М.А.Syrova N.V., Zimina E.K., Abdullina M.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/353

Рассматривается мотивация обучающихся к учебной деятельности, в частности, к занятиям изобразительным искусством. Проясняется сущность термина «мотивация»; значимость изобразительного искусства в становлении и гармоничном развитии личности обучающегося. Приводятся педагогические условия активизации мотивации к занятиям изобразительным искусством и современные методы, способствующие этому процессу.

The motivation of students to educational activities, in particular, to fine arts, is considered. The essence of the term "motivation" is clarified; the importance of fine arts in the formation and harmonious development of the student's personality. The article presents pedagogical conditions for activating motivation for engaging in fine arts and modern methods that facilitate this process.

мотивацияактивизация мотивацииметоды активизацииизобразительное искусствообучающиесяmotivationactivation of motivationactivation methodsfine artsstudentsReferencesБожович, Л. И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / ред. Л. И. Божович, Л. В. Благонадежина. – Москва : Педагогика, 1972. – 352 с.Божович, Л. И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / ред. Л. И. Божович, Л. В. Благонадежина. – Москва : Педагогика, 1972. – 352 с.Гуткина, Н. И. Методика исследования мотивационной сферы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста // Психологическая наука и образование. – 11(3). – С. 17–25. – URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2006_n3/Gutkina (дата обращения: 25.06.2025).Гуткина, Н. И. Методика исследования мотивационной сферы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста // Психологическая наука и образование. – 11(3). – С. 17–25. – URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2006_n3/Gutkina (дата обращения: 25.06.2025).Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. – Санкт-Петербург : Питер, 2011. – 512 с.Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. – Санкт-Петербург : Питер, 2011. – 512 с.Леонтьев, А. Н. Потребности, мотивы, эмоции / А. Н. Леонтьев. – Москва : Издательство Московского университета, 1971. – 40 c.Леонтьев, А. Н. Потребности, мотивы, эмоции / А. Н. Леонтьев. – Москва : Издательство Московского университета, 1971. – 40 c.Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте : пособие для учителя. – Москва : Просвещение, 1983. – 96 с.Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте : пособие для учителя. – Москва : Просвещение, 1983. – 96 с.Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 713 с. – ISBN 978-5-496-01509-7. – URL: https://ibooks.ru/bookshelf/21947/reading (дата обращения: 25.06.2025).Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 713 с. – ISBN 978-5-496-01509-7. – URL: https://ibooks.ru/bookshelf/21947/reading (дата обращения: 25.06.2025).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.