bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2025-4-74-204-211bgafpf-424Research ArticleЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫРазработка клиент-серверного приложения «карточки Домана»Client-server application development "Doman's cards"ЛищукИ. В.LishchukI. V.

Инна Владимировна Лищук - кандидат педагогических наук, доцент 

Калининград

I. V. Lishchuk – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor 

Kaliningrad

lishchuk-iv@ranepa.ruКаратаеваП. М.КаrataevаP. М.

Полина Михайловна Каратаева - старший преподаватель 

Калининград

P. М. Каrataevа – Senior Lecturer 

Kaliningrad

PKarataeva@kantiana.ruФедороваМ. В.FedorovаМ. В.

Мария Владимировна Федорова - ассистент 

Калининград

М. В. Fedorovа – Assistant 

Kaliningrad

MVfedorova@kantiana.ruРоссийская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Западный филиал)РоссияWestern branch of RANEPARussian FederationБалтийский федеральный университет им И. КантаРоссияImmanuel Kant Baltic Federal UniversityRussian Federation20252001202604(74)204211Copyright © Лищук И.В., Каратаева П.М., Федорова М.В., 20262026Лищук И.В., Каратаева П.М., Федорова М.В.Lishchuk I.V., Каrataevа P.М., Fedorovа М.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/424

В современном мире информационных технологий всё более актуальным становится вопрос создания эффективных средств для разных задач. Рассматривается задача разработки клиент-серверного приложения «Карточки Домана», ориентированного на раннее развитие детей, на основе одноименной методики Гленна Домана. Рассмотрены психологопедагогические особенности в разработке цифрового инструмента для использования детьми. Выявлены преимущества использования клиент-серверного приложения «Карточки Домана», выбраны и применены технологии и инструменты в реализации практической части. В ходе разработки клиент-серверного приложения «Карточки Домана» представлен технологический стек, состоящий из языка программирования PHP, его фреймворка Laravel для backend-части, базы данных MySQL. Реализованный проект может быть адаптирован для разработки аналогичного цифрового продукта для использования развивающих мобильных сервисов в образовательном процессе раннего развития детей.

In the modern world of information technology, the issue of creating effective tools for various tasks is becoming increasingly relevant. This research examines the task of developing a client-server application "Glenn Doman Flashcards," designed for early childhood development, based on the eponymous methodology by Glenn Doman. The psychological and pedagogical aspects of developing a digital tool for children's use are considered. The advantages of using the "Glenn Doman Flashcards" client-server application are identified, and the technologies and tools for the practical implementation are selected and applied. During the development of the "Glenn Doman Flashcards" client-server application, a technological stack is presented, consisting of the PHP programming language, its Laravel framework for the backend, and a MySQL database. The implemented project can be adapted for the development of a similar digital product for the use of educational mobile services in the early childhood development process.

Androidклиент-серверное приложениеКарточки Доманапсихологопедагогические особенностиAndroidclient-server applicationDoman cardspsychological and pedagogical featuresReferencesСоздание RESTful API в Laravel. – URL: https://dev.to/rohitsondigala/creating-a-restful-api-in-laravela-comprehensive-guide-27oi (дата обращения: 23.08.2025).Создание RESTful API в Laravel. – URL: https://dev.to/rohitsondigala/creating-a-restful-api-in-laravela-comprehensive-guide-27oi (дата обращения: 23.08.2025).Использование Database Seeder в Laravel. – URL: https://www.cloudways.com/blog/models-viewslaravel/ (дата обращения: 24.08.2025).Использование Database Seeder в Laravel. – URL: https://www.cloudways.com/blog/models-viewslaravel/ (дата обращения: 24.08.2025).Использование Eloquent ORM в Laravel: упрощение взаимодействия с базой данных. – URL: https://manoj-shu100.medium.com/eloquent-orm-in-laravel-simplifying-database-interactions-b0269942f190 (дата обращения: 26.08.2025).Использование Eloquent ORM в Laravel: упрощение взаимодействия с базой данных. – URL: https://manoj-shu100.medium.com/eloquent-orm-in-laravel-simplifying-database-interactions-b0269942f190 (дата обращения: 26.08.2025).Изучение работы с моделями и представлениями в Laravel. – URL: https://www.cloudways.com/blog/models-views-laravel/ (дата обращения: 22.05.2025).Изучение работы с моделями и представлениями в Laravel. – URL: https://www.cloudways.com/blog/models-views-laravel/ (дата обращения: 22.05.2025).Лучшие практики проектирования REST API. – URL: https://stackoverflow.blog/2020/03/02/bestpractices-for-rest-api-design/ (дата обращения: 23.08.2025).Лучшие практики проектирования REST API. – URL: https://stackoverflow.blog/2020/03/02/bestpractices-for-rest-api-design/ (дата обращения: 23.08.2025).Исаченков, А. С., Эльсессер, Г. П., Гречкина, О. В. Разработка мобильного приложения, предоставляющего пользовательский интерфейс для использования нейронной сети, разработанной с использованием фреймворка keras // Известия Тульского государственного университета. Технические науки. – 2023. – № 9. – С. 244–250.Исаченков, А. С., Эльсессер, Г. П., Гречкина, О. В. Разработка мобильного приложения, предоставляющего пользовательский интерфейс для использования нейронной сети, разработанной с использованием фреймворка keras // Известия Тульского государственного университета. Технические науки. – 2023. – № 9. – С. 244–250.Баранова, Е. М., Баранов, А. Н., Борзенкова, С. Ю., Шепаров, И. С., Богданов, А. М. Разработка безопасного веб-приложения для организаций интернет мероприятий // Известия Тульского государственного университета. Технические науки. – 2024. – № 9. – С. 334–337.Баранова, Е. М., Баранов, А. Н., Борзенкова, С. Ю., Шепаров, И. С., Богданов, А. М. Разработка безопасного веб-приложения для организаций интернет мероприятий // Известия Тульского государственного университета. Технические науки. – 2024. – № 9. – С. 334–337.Ищенко, Е. А., Борзенкова, С. Ю., Баранов, А. Н. Разработка сетевого игрового приложения на основе клиент-серверной архитектуры // Известия Тульского государственного университета. Технические науки. – 2021. – № 3. – С. 287–292Ищенко, Е. А., Борзенкова, С. Ю., Баранов, А. Н. Разработка сетевого игрового приложения на основе клиент-серверной архитектуры // Известия Тульского государственного университета. Технические науки. – 2021. – № 3. – С. 287–292Кот, Т. А. Методика Гленна Домана в системе инклюзивного и домашнего образования // Крымский федеральный университет Гуманитарные науки (г. Ялта). – 2017. – № 2 (38). – С. 164–169.Кот, Т. А. Методика Гленна Домана в системе инклюзивного и домашнего образования // Крымский федеральный университет Гуманитарные науки (г. Ялта). – 2017. – № 2 (38). – С. 164–169.Грушина, М. В., Матвеев, Н. А. Использование мобильных приложений как средства формирования лексических навыков учащихся дошкольного возраста // Наукосфера. – 2023. – № 5-2. – С. 105–110.Грушина, М. В., Матвеев, Н. А. Использование мобильных приложений как средства формирования лексических навыков учащихся дошкольного возраста // Наукосфера. – 2023. – № 5-2. – С. 105–110.Декман, И. Е., Бушко, К. Н. Игровые приложения для гаджетов как средство развития памяти дошкольников // Мир педагогики и психологии : международный научно-практический журнал. – 2020. – № 08(49). – URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/igrovye-prilozheniya-dlya-gadzhetov-kak-sredstvorazvitiya-pamyati-doshkolnikov.html (дата обращения: 30.08.2025).Декман, И. Е., Бушко, К. Н. Игровые приложения для гаджетов как средство развития памяти дошкольников // Мир педагогики и психологии : международный научно-практический журнал. – 2020. – № 08(49). – URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/igrovye-prilozheniya-dlya-gadzhetov-kak-sredstvorazvitiya-pamyati-doshkolnikov.html (дата обращения: 30.08.2025).Радченко, Л. К., Липовицкая, В. А. Обзор современных познавательных карт и приложений для детей / Интерэкспо Гео-Сибирь. 2023. – Т. 1. – № 2. – С. 193–200.Радченко, Л. К., Липовицкая, В. А. Обзор современных познавательных карт и приложений для детей / Интерэкспо Гео-Сибирь. 2023. – Т. 1. – № 2. – С. 193–200.Фролова, Е. С. Формирование информационной грамотности младших школьников с использованием интерактивных приложений Инновационные научные исследования. – 2023. – № 12-2 (36). – С. 99–109.Фролова, Е. С. Формирование информационной грамотности младших школьников с использованием интерактивных приложений Инновационные научные исследования. – 2023. – № 12-2 (36). – С. 99–109.Зенков, А. А., Ефимова, Е. В., Ажмухамедов, И. М. Исследование особенностей современной разработки клиент-серверного приложения // Информатизация в цифровой экономике. – 2022. – Т. 3. – № 1. – С. 21–34.Зенков, А. А., Ефимова, Е. В., Ажмухамедов, И. М. Исследование особенностей современной разработки клиент-серверного приложения // Информатизация в цифровой экономике. – 2022. – Т. 3. – № 1. – С. 21–34.Официальная документация Orchid. – URL: https://orchid.software/ru/docs/ (дата обращения: 26.08.2025).Официальная документация Orchid. – URL: https://orchid.software/ru/docs/ (дата обращения: 26.08.2025).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.