bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2026-1-75-232-235bgafpf-496Research ArticleВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕЦифровая образовательная среда военного вуза – новый вектор развития военного образованияThe digital educational environment of a military university is a new vector for the development of military educationЖемчужниковА. В.ZhemchuzhnikovA. V.

Александр Васильевич Жемчужников - доцент,

Пермь

Associate Professor

zemchyg63@mail.ruПермский военный институт войск национальной гвардии Российской ФедерацииRussian Federation20260704202601(75)232235Copyright © Жемчужников А.В., 20262026Жемчужников А.В.Zhemchuzhnikov A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/496

Рассматриваются вопросы цифровой трансформации системы военного образования в условиях реализации основных положений интегративного подхода. Обосновывается актуальность разработки специальной цифровой образовательной среды, ориентированной на подготовку офицерских кадров. Проведен детальный анализ и обобщены мнения научно-педагогического сообщества по вопросам структурно-содержательного наполнения и реализации интегративного подхода. Особое внимание отводится применению 3D-моделей, интегрированных в WEB-интерфейс цифровой образовательной среды как средства наглядного представления технически сложных объектов военно-профессиональной деятельности. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность использования цифровой образовательной среды военной образовательной организации высшего образования в контексте интегративного подхода в системе подготовки офицеров. Обобщены рекомендации по внедрению цифровой образовательной среды в систему подготовки кадров для силовых структур.

This article examines the digital transformation of the military education system in the context of implementing the key principles of an integrative approach. It substantiates the relevance of developing a specialized digital educational environment focused on officer training. A detailed analysis is conducted and the opinions of the scientific and pedagogical community on the structural and substantive content and implementation of the integrative approach are summarized. Particular attention is given to the use of 3D models integrated into the web interface of the digital educational environment as a means of visually representing technically complex objects of military professional activity. The results of a pedagogical experiment are presented, confirming the effectiveness of using the digital educational environment of a military higher education institution in the context of an integrative approach to officer training. Recommendations for the implementation of a digital educational environment in the training system for law enforcement agencies are summarized.

интегративный подходцифровая образовательная средаподготовка офицеров3D-модельвоенная образовательная организацияintegrative approachdigital educational environmentofficer training3D modelmilitary educational organizationReferencesАкимова, О. Б., Чапаев, Н. К. Интегративный подход к созданию акмеологически ориентированной системы общепедагогической подготовки педагога профессионального образования / О. Б. Акимова, Н. К. Чапаев // Философия образования. Образовательная политика. – 2012. – Вып. 10. – С. 8–16.Акимова, О. Б., Чапаев, Н. К. Интегративный подход к созданию акмеологически ориентированной системы общепедагогической подготовки педагога профессионального образования / О. Б. Акимова, Н. К. Чапаев // Философия образования. Образовательная политика. – 2012. – Вып. 10. – С. 8–16.Алёхин, И. А. Развитие теории и практики военного образования в России XVIII – начала XX веков. – Москва: ВУ, 2002. – 389 с.Алёхин, И. А. Развитие теории и практики военного образования в России XVIII – начала XX веков. – Москва: ВУ, 2002. – 389 с.Ваганова, Н. О. Модель педагогической интеграции в системе университетского комплекса / Н. О. Ваганова, В. М. Лопаткин // Педагогика. – 2020. – № 7. – С. 85–90.Ваганова, Н. О. Модель педагогической интеграции в системе университетского комплекса / Н. О. Ваганова, В. М. Лопаткин // Педагогика. – 2020. – № 7. – С. 85–90.Демина, Е. А. Интегративный подход в процессе профессиональной подготовки студентов в системе СПО // Научное и образовательное пространство: перспективы развития: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 22 июня 2020 года. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2020. – С. 34–36.Демина, Е. А. Интегративный подход в процессе профессиональной подготовки студентов в системе СПО // Научное и образовательное пространство: перспективы развития: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 22 июня 2020 года. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2020. – С. 34–36.Еремина, И. И. Теоретические основы и принципы построения информационной образовательной среды федерального университета подготовки IT-профессионалов и ее практическая реализация // Образовательные технологии и общество. – 2013. – № 3. – С. 631–654.Еремина, И. И. Теоретические основы и принципы построения информационной образовательной среды федерального университета подготовки IT-профессионалов и ее практическая реализация // Образовательные технологии и общество. – 2013. – № 3. – С. 631–654.Зимняя, И. А., Земцова, Е. В. Интегративный подход к оценке единой социально-профессиональной компетентности выпускников вузов. – Москва: Наука, 2008. – С. 14–19.Зимняя, И. А., Земцова, Е. В. Интегративный подход к оценке единой социально-профессиональной компетентности выпускников вузов. – Москва: Наука, 2008. – С. 14–19.Киришко, В. П. Проблема внедрения информационно-телекоммуникационных технологий в системе высшего образования в военных образовательных организациях высшего образования / В. П. Киришко, А. М. Пихтелев // Информационные технологии в системе военного образования России: проблемы и пути решения: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Саратов, 20 декабря 2022 года. – Саратов: СВКВИ, 2023. – С. 48–55.Киришко, В. П. Проблема внедрения информационно-телекоммуникационных технологий в системе высшего образования в военных образовательных организациях высшего образования / В. П. Киришко, А. М. Пихтелев // Информационные технологии в системе военного образования России: проблемы и пути решения: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Саратов, 20 декабря 2022 года. – Саратов: СВКВИ, 2023. – С. 48–55.Министерство обороны Российской Федерации: официальный сайт. – Москва. – Обновляется в течение суток. – URL: http://mil.ru (дата обращения: 15.01.2026).Министерство обороны Российской Федерации: официальный сайт. – Москва. – Обновляется в течение суток. – URL: http://mil.ru (дата обращения: 15.01.2026).Мостовой, А. А. Перспективы использования 3D-моделей в учебном процессе кафедры Военных сообщений / А. А. Мостовой, И. В. Евченко // Инновационные технологии в педагогике высшей школы: материалы VIII-ой Международной межвузовской научо-методической конференции, Санкт-Петербург, Петергоф, 28 декабря 2021 года. – Санкт-Петербург: ВА МТО МО РФ, 2022. – С. 66–69.Мостовой, А. А. Перспективы использования 3D-моделей в учебном процессе кафедры Военных сообщений / А. А. Мостовой, И. В. Евченко // Инновационные технологии в педагогике высшей школы: материалы VIII-ой Международной межвузовской научо-методической конференции, Санкт-Петербург, Петергоф, 28 декабря 2021 года. – Санкт-Петербург: ВА МТО МО РФ, 2022. – С. 66–69.Полковников, А. В. Формирование библиотеки 3D-моделей вооружения как способ повышения эффективного изучения конструкции стрелкового оружия / А. В. Полковников, В. Ю. Хирьянов // Калашниковские чтения: материалы Х Всероссийской научно-практической конференции, Ижевск, 9-10 ноября 2023 года. – Ижевск: ИжГТУ им. М. Т. Калашникова, 2023. – С. 26–30.Полковников, А. В. Формирование библиотеки 3D-моделей вооружения как способ повышения эффективного изучения конструкции стрелкового оружия / А. В. Полковников, В. Ю. Хирьянов // Калашниковские чтения: материалы Х Всероссийской научно-практической конференции, Ижевск, 9-10 ноября 2023 года. – Ижевск: ИжГТУ им. М. Т. Калашникова, 2023. – С. 26–30.Федеральная служба войск национальной гвардии Российской Федерации: официальный сайт. – Москва. – Обновляется в течение суток. – URL: http://rosguard.gov.ru (дата обращения: 17.01.2026).Федеральная служба войск национальной гвардии Российской Федерации: официальный сайт. – Москва. – Обновляется в течение суток. – URL: http://rosguard.gov.ru (дата обращения: 17.01.2026).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.