Анна Витальевна Ермолина - магистрант,
Калининград
Kaliningrad
Выявляются и анализируются проблемы, затрудняющие изучение геометрии школьниками в контексте реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Обращается внимание на необходимость практической применимости знаний по геометрии. Особый акцент делается на формировании компетенции школьников в области геометрии, включающей когнитивный, функциональный, мотивационный и личностный компоненты. Подчеркивается важность разработки учебно-методического обеспечения, направленного на формирование компетенции обучающихся при изучении геометрии в 5–6 классах. Особое внимание уделяется стратегии формирования геометрической компетенции и развитию обучающихся в этой области.
The article identifies and analyzes the problems that make it difficult for schoolchildren to study geometry in the context of the implementation of the Federal State Educational Standard of basic General Education. Attention is drawn to the need for practical applicability of knowledge in geometry. Special emphasis is placed on the formation of students' competence in the field of geometry, including cognitive, functional, motivational and personal components. The importance of developing educational and methodological support aimed at the formation of students' competence in the study of geometry in grades 5-6 is emphasized. Special attention is paid to the strategy of forming geometric competence and the development of students in this field.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.