bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2026-2-76-27-31bgafpf-517Research ArticleНЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕОт общего к профильному обучению: универсальная технология внедрения профиля на примере педагогических классовFrom general to specialized education: universal technology for introducing specialized education in pedagogical classesАгеевецА. М.AgeevetsA. M.

Александр Михайлович Агеевец – директор, учитель квалификационной категории «учитель-методист». 

Брест 

The director and a teacher of the qualification category "teacher-methodologist". 

2509ageevets1977@mail.ruГосударственное учреждение образования «Средняя школа № 20 им. Героя Советского Союза Д. М. Карбышева»Belarus20262706202602(76)2731Copyright © Агеевец А.М., 20262026Агеевец А.М.Ageevets A.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/517

Рассматриваются современные задачи, поставленные перед общеобразовательной школой Республики Беларусь. Основной задачей является создание условий каждому обучающемуся для выбора содержания образования на III ступени, которое позволит ему более полно раскрыть его индивидуальные особенности, природные задатки и реализовать запросы как самого учащегося, так и его законных представителей. С 2022 года в школе была сформирована единая образовательная система непрерывного образования, которая обеспечивает преемственность и эффективность между школой – колледжем – университетом. В учреждении образования открыты инженерные, медицинские классы, с 2025/2026 учебного года – педагогический класс. Внедрение этих профилей в образовательный процесс школы происходит по авторской технологии, которая состоит из 10 этапов. 

 The article discusses the current challenges faced by secondary schools in the Republic of Belarus. The main objective is to create an environment that allows each student to choose the content of their education at the third stage, which will enable them to fully develop their individual characteristics, natural abilities, and meet the needs of both the student and their legal representatives. Since 2022, the school has implemented a unified continuous education system that ensures continuity and effectiveness between schools, colleges, and universities. The educational institution has engineering and medical classes, and a pedagogical class will be opened in the 2025/2026 academic year. The implementation of these profiles in the school's educational process is based on the author's technology, which consists of 10 stages. 

профильпрофильное обучениеобучениенепрерывное образованиедифференцированный подходтехнологияprofilespecialized educationtrainingcontinuous educationdifferentiated approachtechnologyReferencesКодекс Республики Беларусь об образовании : по состоянию на 1 сентября 2022 г. – Минск : Национальный центр правовой информации Республики Беларусь, 2022. – 512 с.Code of the Republic of Belarus on Education : as of September 1, 2022. - Minsk: National Center for Legal Information of the Republic of Belarus, 2022. - 512 p.О введении профильного обучения : приказ Министерства образования Республики Беларусь, 16 апреля 2015 г.. – № 316.On the introduction of specialized training: Order of the Ministry of Education of the Republic of Belarus, April 16, 2015. – № 316.Республика Беларусь. Об утверждении учебной программы факультативных занятий : Постановление Министерства образования Республики Беларусь 19 июля 2024 г. № 86.The Republic of Belarus. To approve the curricula of elective classes : Resolution № 86 of the Ministry of Education of the Republic of Belarus dated July 19, 2024.Республика Беларусь. Постановления. Аб установе агульнай сярэдняй адукацыі : Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь 19 верасня 2022 г. № 322.The Republic of Belarus. Resolutions. On the establishment of general secondary education: Resolution № 322 of the Ministry of Education of the Republic of Belarus on September 19, 2022.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.