bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2026-2-76-47-58bgafpf-520Research ArticleНЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕРазвитие компетенций трудоустройства студентов в контексте современных вызовов рынка трудаDevelopment of student’s employability competencies in the context of modern labor market challengesКиракосянМ. Ж.KirakosyanM. Zh.

Марина Жановна Киракосян – кандидат педагогических наук, доцент. 

Калининград 

Associate Professor of the Department of Management 

Kirakosyan58@mail.ruКалининградский государственный технический университетРоссияKaliningrad State Technical UniversityRussian Federation20262706202602(76)4758Copyright © Киракосян М.Ж., 20262026Киракосян М.Ж.Kirakosyan M.Z.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/520

Исследование рынка труда Калининградской области выявило растущий спрос на специалистов с современными компетенциями трудоустройства, особенно в крупных компаниях и сфере услуг. Анализ вакансий для молодых специалистов показал две основные зарплатные группы: линейные сотрудники и руководители. Это подчёркивает важность развития как профессиональных, так и управленческих навыков у студентов. Наибольшая доля вакансий приходится на третичный сектор экономики: услуги, торговля, гостеприимство и здравоохранение. Высокая текучесть кадров в этих отраслях обусловливает потребность в непрерывном обучении, ориентированном на практические навыки и работу с клиентами. Калининградская область лидирует по востребованности специалистов с развитыми компетенциями трудоустройства. Однако существует структурный дисбаланс: подготовка в учебных заведениях не всегда соответствует реальным потребностям рынка. Отмечается дефицит рабочих специальностей (строители, водители, повара, медицинские работники) при избытке выпускников по другим направлениям. На основе исследования разработан учебник и видеокурс – эффективные инструменты для формирования у студентов компетенций, необходимых для успешного трудоустройства. Применение таких материалов позволит преодолеть несоответствие между образовательными программами и запросами работодателей, а также выработать единые региональные требования к подготовке квалифицированных кадров. 

The study of the labor market in the Kaliningrad region has revealed a growing demand for specialists with modern employability competencies, especially in large companies and the service sector. Analysis of vacancies for young professionals identified two main salary groups: line employees and managers. This highlights the importance of developing both professional and managerial skills among students. The largest share of vacancies is concentrated in the tertiary sector of the economy: services, trade, hospitality, and healthcare. High staff turnover in these industries creates a need for continuous training focused on practical skills and customer interaction.

The Kaliningrad region is among the leaders in demand for specialists with well-developed employability competencies. However, there is a structural imbalance: the training provided by educational institutions does not always meet the real needs of the labor market. There is a shortage of workers in skilled trades (builders, drivers, cooks, medical personnel) alongside a surplus of graduates in other fields. 

Based on the research, a textbook and a video course have been developed as effective tools for shaping students’ competencies necessary for successful employment. The use of such materials will help bridge the gap between educational programs and employer demands, as well as establish unified regional requirements for the training of qualified personnel. 

региональный рынок трудагеополитическая обстановкавакансииспроспрофессиональные компетенциисмешанное обучениеregional labor marketgeopolitical environmentvacanciesdemandprofessional competenciesblended learningReferencesАбдыбекова, Н. А. Цифровые технологии в учебном процессе вуза : сборник статей по материалам XII научно-практической конференции с международным участием. – Москва, 2023. – С. 6–10.Абдыбекова, Н. А. Цифровые технологии в учебном процессе вуза : сборник статей по материалам XII научно-практической конференции с международным участием. – Москва, 2023. – С. 6–10.Баркова, А. С. Получение высшего образования и успех на рынке труда: современные российские реалии // Общество: социология, психология, педагогика. – 2024. – № 1. – С. 37–45.Баркова, А. С. Получение высшего образования и успех на рынке труда: современные российские реалии // Общество: социология, психология, педагогика. – 2024. – № 1. – С. 37–45.Волченко, Л. Ю., Малютина, С. А. Роль вуза в вопросах трудоустройства студентов // Известия Байкальского государственного университета. – 2019. – Т. 29. – № 2. – С. 207–212.Волченко, Л. Ю., Малютина, С. А. Роль вуза в вопросах трудоустройства студентов // Известия Байкальского государственного университета. – 2019. – Т. 29. – № 2. – С. 207–212.Дудина, М. М. Технологии трудоустройства : учебное пособие. – Екатеринбург : Издательство Российского государственного профессионально-педагогического университета, 2015. – 180 с.Дудина, М. М. Технологии трудоустройства : учебное пособие. – Екатеринбург : Издательство Российского государственного профессионально-педагогического университета, 2015. – 180 с.Ежукова, И. Ф. Обучение навыкам успешного трудоустройства и планирования карьеры выпускников как одна из приоритетных задач вуза // Вестник НВГУ. – 2019. – № 1.Ежукова, И. Ф. Обучение навыкам успешного трудоустройства и планирования карьеры выпускников как одна из приоритетных задач вуза // Вестник НВГУ. – 2019. – № 1.Емельянова, Л. Л., Лялина, А. В. Рынок труда эксклавной Калининградской области в условиях пандемии COVID-19 // Балтийский регион. – 2020. – Т. 12. – № 4. – С. 61–82.Емельянова, Л. Л., Лялина, А. В. Рынок труда эксклавной Калининградской области в условиях пандемии COVID-19 // Балтийский регион. – 2020. – Т. 12. – № 4. – С. 61–82.Increasing Employability: How Human Resource Practice Can Increase Employee Learning and Job Recruitment Potential // Human Resource Management International Digest. – Vol. 27. – № 4. – Рp. 7–10. – DOI:10.1108/hrmid-03-2019-0083 (In Eng.).Increasing Employability: How Human Resource Practice Can Increase Employee Learning and Job Recruitment Potential // Human Resource Management International Digest. – Vol. 27. – № 4. – Рp. 7–10. – DOI:10.1108/hrmid-03-2019-0083 (In Eng.).Киракосян, М. Ж. Навыки эффективного трудоустройства : учебник для студентов бакалавриата по всем направлениям подготовки. – Калининград : Издательство ФГБОУ ВО «КГТУ», 2025. – 185 с.Киракосян, М. Ж. Навыки эффективного трудоустройства : учебник для студентов бакалавриата по всем направлениям подготовки. – Калининград : Издательство ФГБОУ ВО «КГТУ», 2025. – 185 с.Коршунов, И. А., Ширкова, Н. Н., Миронова, Ю. П. Навыки специалиста по обучению и развитию: интеграция образования и бизнеса // Интеграция образования. – 2025. – Т. 29. – № 1. – С. 132–153.Коршунов, И. А., Ширкова, Н. Н., Миронова, Ю. П. Навыки специалиста по обучению и развитию: интеграция образования и бизнеса // Интеграция образования. – 2025. – Т. 29. – № 1. – С. 132–153.Левицкая, А. Н., Покровская, Н. Н. Карьерные ожидания и планы молодых специалистов на рынке труда // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2021. – Т. 24. – № 1. – С. 105–137.Левицкая, А. Н., Покровская, Н. Н. Карьерные ожидания и планы молодых специалистов на рынке труда // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2021. – Т. 24. – № 1. – С. 105–137.Ли, Л. Reskilling and Upskilling the Future-Ready Workforce for Industry 4.0 and Beyond // Information Systems Frontiers, 2022. – Рp. 1–16 (In Eng.).Ли, Л. Reskilling and Upskilling the Future-Ready Workforce for Industry 4.0 and Beyond // Information Systems Frontiers, 2022. – Рp. 1–16 (In Eng.).Лиотти, Дж. Labour market flexibility, economic crisis and youth unemployment in Italy // Structural Change and Economic Dynamics, 2020. – Vol. 54. – Рp. 150–162 (In Eng.).Лиотти, Дж. Labour market flexibility, economic crisis and youth unemployment in Italy // Structural Change and Economic Dynamics, 2020. – Vol. 54. – Рp. 150–162 (In Eng.).Маматова, Г. Д. Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс вузов: литературное исследование. – URL: http://digital-economy.ru/images/easyblog_articles/1169/de33001004.-14.03.2024-.pdf (дата обращения: 07.03.2026).Маматова, Г. Д. Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс вузов: литературное исследование. – URL: http://digital-economy.ru/images/easyblog_articles/1169/de33001004.-14.03.2024-.pdf (дата обращения: 07.03.2026).Сагитов, Е. Б. Универсальные компетенции студентов: рынок труда vs высшее образование // Университетское управление: практика и анализ, 2024. – Т. 29. – № 3. – С. 56–67.Сагитов, Е. Б. Универсальные компетенции студентов: рынок труда vs высшее образование // Университетское управление: практика и анализ, 2024. – Т. 29. – № 3. – С. 56–67.Сафонова, С. Г., Шейхова, М. С. Дефицит кадров на современном рынке труда России: причины, тренды и пути преодоления // Московский экономический журнал. – 2024. – № 6. – С. 445–459.Сафонова, С. Г., Шейхова, М. С. Дефицит кадров на современном рынке труда России: причины, тренды и пути преодоления // Московский экономический журнал. – 2024. – № 6. – С. 445–459.Утяганова, Д. М., Абрамов, Е. Г. Какие качества необходимы студентам для успешного трудоустройства: позиция работодателей в 2021 г. // Экономика труда. – 2021. – Т. 8. – № 12. – С. 1485–1500.Утяганова, Д. М., Абрамов, Е. Г. Какие качества необходимы студентам для успешного трудоустройства: позиция работодателей в 2021 г. // Экономика труда. – 2021. – Т. 8. – № 12. – С. 1485–1500.Шаповалова, И. С., Благорожева Ж. О. Матримониальные стратегии региональной молодёжи: типология, диспозиции, динамика // Интеграция образования. – 2025. – Т. 29. – № 4. – С. 711–733.Шаповалова, И. С., Благорожева Ж. О. Матримониальные стратегии региональной молодёжи: типология, диспозиции, динамика // Интеграция образования. – 2025. – Т. 29. – № 4. – С. 711–733.Ситуация на рынке труда в Калининградской области: кого не хватает и чем привлекают. – URL: https://fedpress.ru/article/3296502 (дата обращения: 07.03.2026).Ситуация на рынке труда в Калининградской области: кого не хватает и чем привлекают. – URL: https://fedpress.ru/article/3296502 (дата обращения: 07.03.2026).Малышева, А. – URL: https://klops.ru/kaliningrad/2025-01-14/312674-analitiki-rasskazali-spetsialistykakih-sfer-v-kaliningradskoy-oblasti-bolshe-vsego-nuzhdalis-v-rabote-pod-konets-goda. (дата обращения: 07.03.2026).Малышева, А. – URL: https://klops.ru/kaliningrad/2025-01-14/312674-analitiki-rasskazali-spetsialistykakih-sfer-v-kaliningradskoy-oblasti-bolshe-vsego-nuzhdalis-v-rabote-pod-konets-goda. (дата обращения: 07.03.2026).Лазарев, П. Безработица среди молодежи в России: причины, статистика, решения. – URL: https://sky.pro/wiki/profession/bezrabotica-sredi-molodezhi-v-rossii-prichiny-statistika-resheniya (дата обращения: 07.03.2026).Лазарев, П. Безработица среди молодежи в России: причины, статистика, решения. – URL: https://sky.pro/wiki/profession/bezrabotica-sredi-molodezhi-v-rossii-prichiny-statistika-resheniya (дата обращения: 07.03.2026).Навыки эффективного трудоустройства. – URL: https://org/course/102186/syllabus. (дата обращения: 07.03.2026).Навыки эффективного трудоустройства. – URL: https://org/course/102186/syllabus. (дата обращения: 07.03.2026).Гапоненко, А., Годуненко, О. Иллюзия некомпетентности: Life.ru узнал процент россиян, страдающих синдромом самозванца. – URL: https://life.ru/p/1759612 (дата обращения: 07.03.2026).Гапоненко, А., Годуненко, О. Иллюзия некомпетентности: Life.ru узнал процент россиян, страдающих синдромом самозванца. – URL: https://life.ru/p/1759612 (дата обращения: 07.03.2026).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.