bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2026-2-76-70-74bgafpf-523Research ArticleНЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕВнедрение феноменологической модели образования в техническом университете: теоретический и практический аспектыImplementation of phenomenological education model in technical universityСимоновичМ. М.SimonovichM. M.

Мелисса Михайловна Симонович – старший преподаватель.  

Минск 

Senior lecturer of the department "English Language" № 2 

Minsk 

tseslenkamelisa@gmail.comБелорусский национальный технический университетБеларусьBelarusian national technical universityBelarus20262706202602(76)7074Copyright © Симонович М.М., 20262026Симонович М.М.Simonovich M.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/523

Представлен анализ внедрения в образовательный процесс в техническом вузе феноменологической модели. Рассматривается процесс преподавания гуманитарных дисциплин студентам 1 курса, обучающимся по специальностям «Строительство зданий и сооружений», «Инженерно-педагогическая деятельность» на примере преподавания английского языка. 

Analysis of the education phenomenological model implementation at the technical university is carried out. The process of teaching humanitarian disciplines to the first year students, specialized at "Construction of buildings and structures" and "Engineering and pedagogical activity" is considered using the example of English. 

педагогикафеноменология обучениятехнический университетличностьстудентличностно-ориентированный подходгуманитарные дисциплиныpedagogylearning phenomenologytechnical universitypersonalitystudentperson-oriented approachhumanitarian disciplinesReferencesАдуло, Т. И. В поисках сущности бытия: философия на рубеже ХХ–ХХI веков. – Минск : Беларуская навука, 2011. – 547 с.Адуло, Т. И. В поисках сущности бытия: философия на рубеже ХХ–ХХI веков. – Минск : Беларуская навука, 2011. – 547 с.Новиков, А. М. Постиндустриальное образование. – Москва : Эвгес, 2008.Новиков, А. М. Постиндустриальное образование. – Москва : Эвгес, 2008.Шаповалов, В. Ф. Основы современности. К итогам XX века. – Москва : Флинта ; Наука, 1998. – 272 сШаповалов, В. Ф. Основы современности. К итогам XX века. – Москва : Флинта ; Наука, 1998. – 272 с

The authors declare that there are no conflicts of interest present.