bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2026-2-76-111-115bgafpf-529Research ArticleПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ КАДРОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМИсследование отношения обучающихся к наставничеству: результаты опроса. Часть 3A study of student’s attitudes towards mentoring: survey results. Part 3https://orcid.org/0000-0002-4206-6150НовоселовК. А.NovoselovK. A.

Кирилл Андреевич Новоселов – кандидат педагогических наук, старший преподаватель. 

Калининград 

Сandidate of pedagogical sciences, senior lecturer 

kirill-n1996@mail.ruБалтийская государственная академия рыбопромыслового флотаRussian Federation20262706202602(76)111115Copyright © Новоселов К.А., 20262026Новоселов К.А.Novoselov K.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/529

Представлен аналитический материал по результатам проведенного опроса студентов Калининградского государственного технического университета (КГТУ) и курсантов Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота (БГАРФ) об их отношении к наставничеству. Его результаты позволяют провести оценку понимания понятия наставничества и отношение к нему среди обучающихся вуза и помочь преподавателям, кураторам и наставникам в высших учебных заведениях сформировать максимально эффективные взаимоотношения с наставляемыми в целях наиболее полного раскрытия их способностей и развития потенциала, а также оказания поддержки и помощи. 

The article presents analytical material based on the results of a survey of students of Kaliningrad State Technical University (KSTU) and cadets of the Baltic Fishing Fleet State Academy (BFFSA) about their attitude to mentoring. Its results allow us to assess the understanding of the concept of mentoring and the attitude towards it among university students and help teachers, supervisors and mentors in higher education institutions to form the most effective relationships with mentees in order to maximize their abilities and potential development, as well as provide support and assistance. 

наставничествоменторкурсантыстудентыпедагогическая поддержкамотивацияпрофессиональная ориентацияличностный ростроль наставникавоспитаниесаморазвитиеmentoringcadetsstudentspedagogical supportmotivationprofessional orientationpersonal growthmentor roleeducationself-developmentReferencesНовоселов, К. А. Основные аспекты наставничества и его роль в образовательном процессе высшего учебного заведения / К. А. Новоселов // Актуальные вопросы педагогики и психологии : монография. – Чебоксары : Среда, 2025. – С. 29–33. – DOI:10.31483/r-149309. – EDN JZZQAP.Новоселов, К. А. Основные аспекты наставничества и его роль в образовательном процессе высшего учебного заведения / К. А. Новоселов // Актуальные вопросы педагогики и психологии : монография. – Чебоксары : Среда, 2025. – С. 29–33. – DOI:10.31483/r-149309. – EDN JZZQAP.Открытие Года педагога и наставника. – URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/ speeches/70627 (дата обращения: 25.03.2026).Открытие Года педагога и наставника. – URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/ speeches/70627 (дата обращения: 25.03.2026).Дапык, С. М. Наставничество в системе отношений «преподаватель – студент» / С. М. Дапык, М. А. Хольшина // Молодой ученый. – 2023. – № 15 (462). – С. 327–329. – URL: https://moluch.ru/archive/462/101611/ (дата обращения: 25.03.2026).Дапык, С. М. Наставничество в системе отношений «преподаватель – студент» / С. М. Дапык, М. А. Хольшина // Молодой ученый. – 2023. – № 15 (462). – С. 327–329. – URL: https://moluch.ru/archive/462/101611/ (дата обращения: 25.03.2026).Москвичёва, Г. Т. Какими навыками должен обладать наставник / Г. Т. Москвичёва. // Молодой ученый. – 2022. – № 43 (438). – С. 334–336. – URL: https://moluch.ru/archive/438/95742/ (дата обращения: 25.03.2026).Москвичёва, Г. Т. Какими навыками должен обладать наставник / Г. Т. Москвичёва. // Молодой ученый. – 2022. – № 43 (438). – С. 334–336. – URL: https://moluch.ru/archive/438/95742/ (дата обращения: 25.03.2026).Князева, Е. Н. Профессиональное развитие через наставничество в СПО : сборник трудов конференции // Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена : сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 24-25 окт. 2024 г.) / редкол.: И. И. Калина [и др.] – Чебоксары : Среда, 2024. – С. 448–452.Князева, Е. Н. Профессиональное развитие через наставничество в СПО : сборник трудов конференции // Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена : сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 24-25 окт. 2024 г.) / редкол.: И. И. Калина [и др.] – Чебоксары : Среда, 2024. – С. 448–452.Демидова, М. В. Влияние наставничества в инновационном пространстве образовательной среды : сборник трудов конференции // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 17 дек. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары : Среда, 2024. – С. 18–20.Демидова, М. В. Влияние наставничества в инновационном пространстве образовательной среды : сборник трудов конференции // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы III Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 17 дек. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары : Среда, 2024. – С. 18–20.Мещерякова, Т. Ю. Наставничество как образовательный тренд современности // Актуальные исследования. – 2023. – № 37 (167). – Ч. II. – С. 72–75. 8. WordsCloud. – URL: https://wordscloud.pythonanywhere.com (дата обращения: 25.03.2026).Мещерякова, Т. Ю. Наставничество как образовательный тренд современности // Актуальные исследования. – 2023. – № 37 (167). – Ч. II. – С. 72–75. 8. WordsCloud. – URL: https://wordscloud.pythonanywhere.com (дата обращения: 25.03.2026).Сулейманова, Н. Как сделать наставничество эффективным // Кадровик. Кадровый менеджмент (управление персоналом). 2012. – № 9. 10. Тренинг-Бутик. – URL: http://www.tboutique.ru/theme-guidance.html (дата обращения: 25.03.2026).Сулейманова, Н. Как сделать наставничество эффективным // Кадровик. Кадровый менеджмент (управление персоналом). 2012. – № 9. 10. Тренинг-Бутик. – URL: http://www.tboutique.ru/theme-guidance.html (дата обращения: 25.03.2026).Кларин, М. В. Современное наставничество: новые черты традиционной практики в организациях XXI века // ЭТАП. 2016. – № 5. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-nastavnichestvonovye-cherty-traditsionnoy-praktiki-v-organizatsiyah-xxi-veka (дата обращения: 25.12.2024).Кларин, М. В. Современное наставничество: новые черты традиционной практики в организациях XXI века // ЭТАП. 2016. – № 5. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-nastavnichestvonovye-cherty-traditsionnoy-praktiki-v-organizatsiyah-xxi-veka (дата обращения: 25.12.2024).Наставники в России: кто они? – URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskiiobzor/nastavniki-v-rossii-kto-oni (дата обращения: 25.03.2026).Наставники в России: кто они? – URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskiiobzor/nastavniki-v-rossii-kto-oni (дата обращения: 25.03.2026).Новоселов, К. А. Исследование отношения обучающихся к наставничеству: результаты опроса. Часть 1 // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2025. – № 3 (73). – С. 86–90.Новоселов, К. А. Исследование отношения обучающихся к наставничеству: результаты опроса. Часть 1 // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2025. – № 3 (73). – С. 86–90.Новоселов, К. А. Исследование отношения обучающихся к наставничеству. Часть 2 // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2025. – № 4 (74). – С. 97–101.Новоселов, К. А. Исследование отношения обучающихся к наставничеству. Часть 2 // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2025. – № 4 (74). – С. 97–101.Гиндес, Е. Г., Троян, И. А., Кравченко, Л. А. Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития // Высшее образование в России. – 2023. – № 8-9. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-v-vysshem-obrazovanii-kontseptsiya-model-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 30.12.2024).Гиндес, Е. Г., Троян, И. А., Кравченко, Л. А. Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития // Высшее образование в России. – 2023. – № 8-9. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-v-vysshem-obrazovanii-kontseptsiya-model-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 30.12.2024).Башманова, Е. Л. Наставничество как метапрактика поддержки гуманистического вектора в развитии высшего образования // Концепт. – 2023. – № 12. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-kak-metapraktika-podderzhki-gumanisticheskogo-vektora-v-razvitii-vysshego-obrazovaniya (дата обращения: 25.03.2026).Башманова, Е. Л. Наставничество как метапрактика поддержки гуманистического вектора в развитии высшего образования // Концепт. – 2023. – № 12. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-kak-metapraktika-podderzhki-gumanisticheskogo-vektora-v-razvitii-vysshego-obrazovaniya (дата обращения: 25.03.2026).Бурдюгова, О. В. Наставничество в вузе как актуальная кадровая технология профессионального становления и развития / О. В. Бурдюгова, Е. И. Куценко // Экономические науки. – 2024. – № 232. – С. 473-480. – DOI:10.14451/1.232.473. – EDN NLSMOM.Бурдюгова, О. В. Наставничество в вузе как актуальная кадровая технология профессионального становления и развития / О. В. Бурдюгова, Е. И. Куценко // Экономические науки. – 2024. – № 232. – С. 473-480. – DOI:10.14451/1.232.473. – EDN NLSMOM.Молодецкая, О. В. Наставничество в системе высшего образования в России: современные подходы / О. В. Молодецкая. // Молодой ученый. – 2024. – № 40 (539). – С. 171–172. – URL: https://moluch.ru/archive/539/118097/ (дата обращения: 25.03.2026).Молодецкая, О. В. Наставничество в системе высшего образования в России: современные подходы / О. В. Молодецкая. // Молодой ученый. – 2024. – № 40 (539). – С. 171–172. – URL: https://moluch.ru/archive/539/118097/ (дата обращения: 25.03.2026).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.