<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">bgafpf</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2071-5331</issn><publisher><publisher-name>Калининградский государственный технический университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.46845/2071-5331-2026-2-76-164-167</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">bgafpf-537</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Современные методы обучения колористике будущих предметных дизайнеров</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Modern methods of teaching coloristics to future product designers</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5553-9263</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Копий</surname><given-names>А. Г.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kopiy</surname><given-names>A. G.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Андрей Григорьевич Копий – доцент.</p><p>Нижний Новгород </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nizhny Novgorod </p></bio><email xlink:type="simple">copiiag@mininuniver.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0003-3544-201X</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Долинина</surname><given-names>К. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dolinina</surname><given-names>K. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Ксения Алексеевна Долинина – студент. </p><p>Нижний Новгород </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nizhny Novgorod </p></bio><email xlink:type="simple">dolinina1505@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2026</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>27</day><month>06</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2(76)</issue><fpage>164</fpage><lpage>167</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Копий А.Г., Долинина К.А., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Копий А.Г., Долинина К.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kopiy A.G., Dolinina K.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/537">https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/537</self-uri><abstract><p>Рассматриваются история и современные подходы к обучению колористике в контексте подготовки предметных дизайнеров. Актуальность обусловлена возрастающей ролью цвета как ключевого фактора эмоционального восприятия, эргономики и коммерческого успеха продукта в условиях насыщенного рынка. Традиционные методы изучения цвета, основанные на классических цветовых кругах и двухмерных упражнениях, требуют интеграции с цифровыми инструментами, проектным и междисциплинарным подходами.</p><p>Анализируются такие методы, как цифровое колористическое проектирование (включая VR/AR-технологии), проектное обучение на основе реальных кейсов, интеграция знаний из сенсорики, психофизиологии и материаловедения, а также развитие критического мышления через анализ трендов и культурных кодов. Делается вывод о необходимости формирования у студентов комплексной «цветовой грамотности», сочетающей глубокое теоретическое понимание, практические навыки работы с современным софтом и оборудованием, а также способности к стратегическому использованию цвета в проектировании предметной среды. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the evolution and modern approaches to teaching coloristics in the context of training product designers. The relevance of the study is due to the increasing role of color as a key factor in emotional perception, ergonomics, and commercial success of a product in a saturated market. Traditional methods of color study, based on classic color wheels and two-dimensional exercises, require integration with digital tools, project-based, and interdisciplinary approaches. The article analyzes such methods as digital color design (including VR/AR technologies), project-based learning based on real-life cases, integration of knowledge from sensorics, psychophysiology, and materials science, as well as the development of critical thinking through the analysis of trends and cultural codes. The article concludes that it is necessary to form a comprehensive "color literacy" in students, which combines a deep theoretical understanding and practical skills in working with modern software. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>колористика</kwd><kwd>предметный дизайн</kwd><kwd>методы обучения</kwd><kwd>цветовое проектирование</kwd><kwd>цифровые инструменты</kwd><kwd>цветовая грамотность</kwd><kwd>междисциплинарный подход</kwd><kwd>виртуальная реальность</kwd><kwd>цвет в продукте</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>coloristics</kwd><kwd>product design</kwd><kwd>teaching methods</kwd><kwd>color design</kwd><kwd>digital tools</kwd><kwd>color literacy</kwd><kwd>interdisciplinary approach</kwd><kwd>virtual reality</kwd><kwd>color in a product</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Иттен, Й. Искусство цвета / Й. Иттен. – Москва : Издательство Д. Аронов, 2020. – 96 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Иттен, Й. Искусство цвета / Й. Иттен. – Москва : Издательство Д. Аронов, 2020. – 96 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Грегори, П. Колористика. Как использовать цвет в кино и цифровых медиа / П. Грегори ; пер. с англ. – Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2022. – 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Грегори, П. Колористика. Как использовать цвет в кино и цифровых медиа / П. Грегори ; пер. с англ. – Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2022. – 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Квятковский, Г. Ю. Специализированное знание как фактор интеграции профессионального сообщества деятелей искусства / Г. Ю. Квятковский, Т. А. Яковлева // Вестник Мининского университета. 2025. – Т. 13. – № 2. – С. 12. – DOI:10.26795/2307-1281-2025-13-2-12.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Квятковский, Г. Ю. Специализированное знание как фактор интеграции профессионального сообщества деятелей искусства / Г. Ю. Квятковский, Т. А. Яковлева // Вестник Мининского университета. 2025. – Т. 13. – № 2. – С. 12. – DOI:10.26795/2307-1281-2025-13-2-12.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мандей, Л. Цвет в дизайне. Практическое руководство по использованию цвета в графическом дизайне / Л. Мандей. – Москва : Рипол-классик, 2021. – 208 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мандей, Л. Цвет в дизайне. Практическое руководство по использованию цвета в графическом дизайне / Л. Мандей. – Москва : Рипол-классик, 2021. – 208 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хромов, Л. Н. Цвет в промышленном дизайне: методика работы с цветом при проектировании изделий / Л. Н. Хромов // Дизайн. Материалы. Технология. – 2021. – № 4(65). – С. 12–17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Хромов, Л. Н. Цвет в промышленном дизайне: методика работы с цветом при проектировании изделий / Л. Н. Хромов // Дизайн. Материалы. Технология. – 2021. – № 4(65). – С. 12–17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Устин, В. Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве / В. Б. Устин. – Москва : АСТ, 2019. – 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Устин, В. Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве / В. Б. Устин. – Москва : АСТ, 2019. – 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Caivano, J. L., López, M. del R. Color in Industrial Design: A Tool for Innovation and Communication // Color Research &amp; Application. – 2020. – Vol. 45(5). – Pр. 793–805.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Caivano, J. L., López, M. del R. Color in Industrial Design: A Tool for Innovation and Communication // Color Research &amp; Application. – 2020. – Vol. 45(5). – Pр. 793–805.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Feisner, E. A., Reed, R. Color Studies / E. A. Feisner, R. Reed. – 4th ed. – London: Bloomsbury, 2023. – 288 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Feisner, E. A., Reed, R. Color Studies / E. A. Feisner, R. Reed. – 4th ed. – London: Bloomsbury, 2023. – 288 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
