bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университетbgafpf-64Research ArticleФИЛОСОФСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ИММАНУИЛА КАНТА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬРационализм и этика И. Канта: сущность, уроки, потенциации и перспективыRationalism and ethics of I. Kant: Essence, lessons, potentializations and prospectsЧистовР. С.ChistovR. S.

Роман Сергеевич Чистов - кандидат философских наук, доцент,

Красноярск

Krasnoyarsk

ChistovRS@mail.ruСибирский федеральный университетРоссияSiberian Federal UniversityRussian Federation20240508202402(68)6469Copyright © Чистов Р.С., 20242024Чистов Р.С.Chistov R.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/64

Последовательно прослеживается формирование трансцендентальной философии И. Канта, и делается выход на соотношение эмпирического и рационального в точке практического функционирования категорического императива, и связанного с ним человеческого долга, нравственности, совести и свободы. Далее поднимается вопрос о потенциации, новых зачинательных и возможностных формах продолжения кантианской философии, а также значении рационалистической и этической традиции И. Канта для философии, личностной и социальной жизни человека в пространстве и времени сегодняшнего и завтрашнего дня.

The article consistently traces the formation of the transcendental philosophy of I. Kant, and comes to the relationship between the empirical and rational at the point of practical functioning of the categorical imperative, and the associated human duty, morality, conscience and freedom. Next, the question is raised about potentiation, new incipient and possibilistic forms of continuation of Kantian philosophy, as well as the significance of the rationalistic and ethical tradition of I. Kant for philosophy, personal and social life of a person in the space and time of today and tomorrow.

ригоризмсовестьрационализмэтикакатегорический императивсубъектнравственностьразумдобродетельчеловекrigorismconsciencerationalismethicscategorical imperativesubjectmoralityreasonvirtuehumanReferencesГильманов, В. Х. Будущее и вопрос о человеке. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=yfBEAHikAwU.Гильманов, В. Х. Будущее и вопрос о человеке. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=yfBEAHikAwU.Кант, И. О форме и принципах чувственно воспринимаемого и интеллигибельного мира. Сочинения в 8-ми т. – Т. 2. – М.: Чоро, 1994. – 429 с.Кант, И. О форме и принципах чувственно воспринимаемого и интеллигибельного мира. Сочинения в 8-ми т. – Т. 2. – М.: Чоро, 1994. – 429 с.Кант, И. Критика чистого разума. Сочинения в 8-ми т. – Т. 3. – М.: Чоро, 1994. – 741 с.Кант, И. Критика чистого разума. Сочинения в 8-ми т. – Т. 3. – М.: Чоро, 1994. – 741 с.Кант, И. Критика практического разума. Сочинения в 8-ми т. – Т. 4. – М.: Чоро, 1994. – 630 с.Кант, И. Критика практического разума. Сочинения в 8-ми т. – Т. 4. – М.: Чоро, 1994. – 630 с.Кафка, Ф. Избранное. Сборник: пер. с нем. / сост. Е. Кацевой; предисл. Д. Затонского. – М.: Радуга, 1989. – 576 с.Кафка, Ф. Избранное. Сборник: пер. с нем. / сост. Е. Кацевой; предисл. Д. Затонского. – М.: Радуга, 1989. – 576 с.Эпштейн, М. Н. Алмазное правило этики. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=QWkDXFB1QygЭпштейн, М. Н. Алмазное правило этики. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=QWkDXFB1Qyg

The authors declare that there are no conflicts of interest present.