bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-2-68-154-162bgafpf-77Research ArticleПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ КАДРОВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМК вопросу активизации самостоятельной деятельности студентовOn the issue of enhancing students’ independent activitiesХацриноваО. Ю.KhatsrinovaO. Yu.

Ольга Юрьевна Хацринова - кандидат технических наук, доцент,

Казань

Kazan

khatsrinovao@mail.ruКазанский национальный исследовательский технологический университетРоссияKazan National Research Technological UniversityRussian Federation20240608202402(68)154162Copyright © Хацринова О.Ю., 20242024Хацринова О.Ю.Khatsrinova O.Y.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/77

Рассматривается проблема активизации самостоятельной работы студентов. Отмечается необходимость использования методов активного и интерактивного обучения при реализации самостоятельной работы студентов.

The problem of activating students' independent work is considered. The need to use active and interactive learning methods when implementing students’ independent work is noted.

активизация деятельности студентовсамостоятельная работаинтерактивные методыкомпетентностьactivation of students’ activitiesindependent workinteractive methodscompetenceReferencesКоролькова, Е. В. Педагогические условия индивидуализации самостоятельной работы студентов. На материале иностранного языка: дисс… канд. пед. наук. – Барнаул, 2004. – 195 с.Королькова, Е. В. Педагогические условия индивидуализации самостоятельной работы студентов. На материале иностранного языка: дисс… канд. пед. наук. – Барнаул, 2004. – 195 с.Бабичев, Ю. Учет трудоемкости самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы / Ю. Бабичев, В. Петров // Высшее образование в России. – 2007. – № 6. – С. 26–41. 3. Челнокова, Е. А., Тюмасева,Бабичев, Ю. Учет трудоемкости самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы / Ю. Бабичев, В. Петров // Высшее образование в России. – 2007. – № 6. – С. 26–41. 3. Челнокова, Е. А., Тюмасева,З. И. Тьюторская система в образовательной практике Великобритании / Е. А. Челнокова, З. И. Тюмасева // Вестник Минского университета. – 2019. – Т. 7. – № 2. – С. 6.З. И. Тьюторская система в образовательной практике Великобритании / Е. А. Челнокова, З. И. Тюмасева // Вестник Минского университета. – 2019. – Т. 7. – № 2. – С. 6.Кривцова, Н. Л. Организация самостоятельной работы студентов в вузах США. // Научное периодическое издание "CETERIS PARIBUS": – № 5. – 2016. – С. 63–64.Кривцова, Н. Л. Организация самостоятельной работы студентов в вузах США. // Научное периодическое издание "CETERIS PARIBUS": – № 5. – 2016. – С. 63–64.Хацринова, О.Ю. Методика применения метода проектов в организации самостоятельной работы магистров // Инновационные исследования как локомотив развития современной науки: от теоретических парадигм к практике // электронный сборник научных статей по материалам XXV Международной научно-практической конференции. – М.: НИЦ МИСИ, 2020. – С. 258–265.Хацринова, О.Ю. Методика применения метода проектов в организации самостоятельной работы магистров // Инновационные исследования как локомотив развития современной науки: от теоретических парадигм к практике // электронный сборник научных статей по материалам XXV Международной научно-практической конференции. – М.: НИЦ МИСИ, 2020. – С. 258–265.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.