bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-2-68-186-189bgafpf-82Research ArticleОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИИнновационные подходы к обучению иностранному языку через специализированные обучающие программыInnovative Approaches to Learning Foreign Languages Through Specialized Educational ProgramsСобольН. В.SobolN. V.

Наталья Владимировна Соболь - кандидат педагогических наук, доцент,

Пермь

PhD in Pedagogy, Associate Professor,

Perm

sobolnvpvi@yandex.ruКокоринЛ. В.KokorinL. V.

Леонид Владимирович Кокорин - курсант,

Пермь

cadet, IT and Information Protection Department, 

Perm

kokorinlv@rosgvard.ruМакаровД. В.MakarovD. V.

Дмитрий Витальевич Макаров - курсант,

Пермь

cadet, IT and Information Protection Department,

Perm

makarov20k65@mail.ruПермский военный институт войск национальной гвардии Российской ФедерацииРоссияPerm Military Institute of the National Guard Troops of the Russian FederationRussian Federation20240608202402(68)186189Copyright © Соболь Н.В., Кокорин Л.В., Макаров Д.В., 20242024Соболь Н.В., Кокорин Л.В., Макаров Д.В.Sobol N.V., Kokorin L.V., Makarov D.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/82

Рассматриваются проблемы мотивации курсантов неязыковых специализированных вузов при изучении иностранного языка и предлагается решение путём разработки и внедрения специализированной обучающей компьютерной программы. Акцентируется внимание на важности практической ценности иностранного языка, предлагая методы обучения, максимально приближенные к реальным профессиональным ситуациям. Программа, использующая интерактивность и игровые элементы, направлена на повышение мотивации и качества обучения, предоставляя курсантам возможность активного участия и персонализированного подхода к изучению иностранного языка.

This article addresses the motivation issues faced by cadets in non-linguistic specialized universities when learning a foreign language and offers a solution through the development and implementation of the specialized educational computer program. The authors emphasize the importance of the practical value of a foreign language, proposing teaching methods that are as close to real professional situations as possible. The program, utilizing interactivity and gaming elements, aims to enhance the motivation and the quality of education, providing cadets with opportunities for an active participation and a personalized approach to learning a foreign language.

инновационные методы обученияспециализированные обучающие программымотивация курсантовиностранный языкпрофессионально ориентированное обучениеинтерактивностьигровые элементыinnovative teaching methodsspecialized educational programscadet motivationforeign languageprofessionally oriented learninginteractivitygaming elementsReferencesАмитрова, М. В., Ковалёва, С. С. К вопросу о повышении мотивации к изучению иностранного языка курсантов высших военных учебных заведений // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – Т. 8. – № 1 (26). – С. 188–191.Амитрова, М. В., Ковалёва, С. С. К вопросу о повышении мотивации к изучению иностранного языка курсантов высших военных учебных заведений // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – Т. 8. – № 1 (26). – С. 188–191.Образовательные технологии Яндекса // Блог Я Практикума. URL: https://practicum.yandex.ru/blog/programming/ (дата обращения: 15.03.2024).Образовательные технологии Яндекса // Блог Я Практикума. URL: https://practicum.yandex.ru/blog/programming/ (дата обращения: 15.03.2024).Олбест // Allbest. URL: https://otherreferats.allbest.ru/programming/01118197_0.html (дата обращения: 15.03.2024).Олбест // Allbest. URL: https://otherreferats.allbest.ru/programming/01118197_0.html (дата обращения: 15.03.2024).Предметно-ориентированное проектирование. Архитектура // Хекслет. URL: https://ru.hexlet.io/courses/js-ddd/lessons/architecture/theory_unit (дата обращения: 15.03.2024).Предметно-ориентированное проектирование. Архитектура // Хекслет. URL: https://ru.hexlet.io/courses/js-ddd/lessons/architecture/theory_unit (дата обращения: 15.03.2024).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.