bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-2-68-208-210bgafpf-86Research ArticleЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫПрименение педагогических технологий в преподавании робототехники в профессиональных образовательных организацияхApplication of pedagogical technologies in teaching robotics in professional educational organizationsФилатоваО. Н.FilatovaO. N.

Ольга Николаевна Филатова - кандидат педагогических наук, доцент,

Нижний Новгород

 

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor

olgaf91074@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9928-9451БулаеваМ. Н.BulaevaM. N.

Марина Николаевна Булаева - кандидат педагогических наук, доцент,

Нижний Новгород

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor

bulaevamarina@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-1284-0109ГрининаМ. В.GrininaM. V.

Мария Владимировна Гринина - учитель общеобразовательной школы,

Москва

school teacher 

mariaperva@yandex.ruНижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы МининаРоссияNizhny Novgorod State Pedagogical University named after Kozma MininRussian FederationШкола 2073РоссияSchool № 2073Russian Federation20240708202402(68)208210Copyright © Филатова О.Н., Булаева М.Н., Гринина М.В., 20242024Филатова О.Н., Булаева М.Н., Гринина М.В.Filatova O.N., Bulaeva M.N., Grinina M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/86

Рассматриваются вопросы преподавания робототехники в профессиональных образовательных организациях. Робототехника становится необходимой, актуальной и востребованной областью знаний; поэтому необходимо выстроить определенную методику профессионального обучения, чтобы более эффективно передавать свои умения и навыки обучающимся. Изучены вопросы применения педагогических технологий в преподавании робототехники в высших и средних профессиональных учебных заведениях, проанализированы наиболее актуальные вопросы преподавания робототехники, рассмотрены отличия в преподавании технических и гуманитарных дисциплин, изучены инновационные технологии, которые используются или могут быть использованы в преподавании робототехники.

The article is devoted to the issues of teaching robotics in professional educational organizations. Recently, robotics has become a necessary, relevant and in-demand field of knowledge. In the modern world, it is necessary to build a certain method of professional training in order to more effectively transfer one’s skills and abilities to students. The presented article examines the issues of using pedagogical technologies in teaching robotics in higher and secondary vocational educational institutions. The article analyzes the most pressing issues in teaching robotics, examines the differences in the teaching of technical and humanities disciplines, and examines innovative technologies that are used or can be used in teaching robotics.

профессиональное образованиесквозные технологиипреподавание робототехникипедагогические технологииprofessional educationend-to-end technologiesteaching roboticseducational technologiesReferencesБарабашкина, Е. В. Педагогический кванториум как средство создания инновационного пространства / Е. В. Барабашкина, А. А. Трифанова, О. Н. Филатова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74(1). – С. 26–28.Барабашкина, Е. В. Педагогический кванториум как средство создания инновационного пространства / Е. В. Барабашкина, А. А. Трифанова, О. Н. Филатова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 74(1). – С. 26–28.Булаева, М. Н. Методические рекомендации применения цифровых платформ в профессиональных образовательных организациях / М. Н. Булаева, О. Н. Филатова, П. В. Канатьев // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 72(4). – С. 34–36.Булаева, М. Н. Методические рекомендации применения цифровых платформ в профессиональных образовательных организациях / М. Н. Булаева, О. Н. Филатова, П. В. Канатьев // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 72(4). – С. 34–36.Вайндорф-Сысоева, М.Е. «Цифровой форсайт» – образовательная практика с конструктором коллективной работы в условиях гибридного обучения / М. Е. Вайндорф-Сысоева, И. П. Тихоновецкая, Н. Д. Вьюн // Вестник Мининского университета. – 2022. – Т. 10. – № 2.Вайндорф-Сысоева, М.Е. «Цифровой форсайт» – образовательная практика с конструктором коллективной работы в условиях гибридного обучения / М. Е. Вайндорф-Сысоева, И. П. Тихоновецкая, Н. Д. Вьюн // Вестник Мининского университета. – 2022. – Т. 10. – № 2.Гущин, А. В. Особенности реализации информационной стратегии высшей образовательной организации / А. В. Гущин, О. И. Ваганова, О. Н. Филатова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2021. – № 3(57). – С. 47–51.Гущин, А. В. Особенности реализации информационной стратегии высшей образовательной организации / А. В. Гущин, О. И. Ваганова, О. Н. Филатова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2021. – № 3(57). – С. 47–51.Себина, Е. В. Применение сквозных технологий в образовании / Е. В. Себина, О. Н. Филатова, Е. В. Лукина // Проблемы современного педагогического образования. 2023. – № 80-1.Себина, Е. В. Применение сквозных технологий в образовании / Е. В. Себина, О. Н. Филатова, Е. В. Лукина // Проблемы современного педагогического образования. 2023. – № 80-1.Филатова, О. Н. Формирование инженерного мышления у обучающихся на занятиях образовательной робототехники / О. Н. Филатова, О. Ю. Рябков, Е. Л. Ермолаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 68-4. – С. 245-247. – EDN QMQLSF.Филатова, О. Н. Формирование инженерного мышления у обучающихся на занятиях образовательной робототехники / О. Н. Филатова, О. Ю. Рябков, Е. Л. Ермолаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 68-4. – С. 245-247. – EDN QMQLSF.Филатова, О. Н. Инновации в профессиональном образовании / О. Н. Филатова, С. А. Зиновьева, М. В. Гринина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 77-3. – С. 376–379.Филатова, О. Н. Инновации в профессиональном образовании / О. Н. Филатова, С. А. Зиновьева, М. В. Гринина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 77-3. – С. 376–379.Филатова, О. Н. Мехатроника и робототехника в современном профессиональном образовании / О. Н. Филатова, Е. Л. Ермолаева, Е. С. Илюшина // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2021. – № 4(58).Филатова, О. Н. Мехатроника и робототехника в современном профессиональном образовании / О. Н. Филатова, Е. Л. Ермолаева, Е. С. Илюшина // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2021. – № 4(58).Филатова, О. Н. Педагогические и информационно-коммуникационные технологии при обучении в автошколе / О. Н. Филатова // Вестник ФГОУ ВПО «Московский государственный агропромышленный университет имени В. П. Горячкина. – 2008. – № 6-2(31). – С. 143–145.Филатова, О. Н. Педагогические и информационно-коммуникационные технологии при обучении в автошколе / О. Н. Филатова // Вестник ФГОУ ВПО «Московский государственный агропромышленный университет имени В. П. Горячкина. – 2008. – № 6-2(31). – С. 143–145.Фирсов, М. В. Опережающие обучение навыкам будущего (Future Skills) посредством разработки компьютерных тренажеров и цифровых ассистентов с искусственным интеллектом / М. В. Фирсов, О. Н. Филатова, А. В. Гущин // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2020. – № 3 (53).Фирсов, М. В. Опережающие обучение навыкам будущего (Future Skills) посредством разработки компьютерных тренажеров и цифровых ассистентов с искусственным интеллектом / М. В. Фирсов, О. Н. Филатова, А. В. Гущин // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2020. – № 3 (53).Markova, S. M. University modernization in the conditions of industrialization of production and intelligent machines / Markova S. M., Tsyplakova S. A., Sedykx E. P., Filatova O. N., Khizhnaya A. V. // Lecture Notes in Networks and Systems. 2021. – Т. 200. – С. 940–947.Markova, S. M. University modernization in the conditions of industrialization of production and intelligent machines / Markova S. M., Tsyplakova S. A., Sedykx E. P., Filatova O. N., Khizhnaya A. V. // Lecture Notes in Networks and Systems. 2021. – Т. 200. – С. 940–947.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.