bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-2-68-236-238bgafpf-93Research ArticleПРОБЛЕМЫ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОДЕРЖАНИЕ, НАПРАВЛЕННОСТЬ, МЕТОДИКА, ОРГАНИЗАЦИЯИсследование познавательных психических процессов у обучающихся по направлению «Физическая культура и спорт»Study of cognitive mental processes in students in the field of "Physical Education and Sports"https://orcid.org/0000-0002-9639-6833ЗайцевА. А.ZaitsevA. A.

Анатолий Александрович Зайцев - доктор педагогических наук, профессор,

Калининград

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor,

Kaliningrad 

aaz039@yandex.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3741-726XЗайцеваВ. Ф.ZaitsevaV. F.

Виктория Федоровна Зайцева - кандидат педагогических наук, доцент,

Калининград

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

Kaliningrad 

vfzkgtu@rambler.ruКалининградский государственный технический университетРоссияKaliningrad State Technical UniversityRussian Federation20240708202402(68)236238Copyright © Зайцев А.А., Зайцева В.Ф., 20242024Зайцев А.А., Зайцева В.Ф.Zaitsev A.A., Zaitseva V.F.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/93

Приводятся данные лонгитюдного исследования познавательных психических процессов у обучающихся по направлению «Физическая культура и спорт». Показано, что за последние двадцать лет изменились показатели сосредоточенности и устойчивости внимания, восприятия пространственных признаков, оперативной памяти на слова и числа, а также мышления. Сделан вывод, что одной из возможных причин влияния на изучаемые процессы оказывает постоянное обращение студентов к информационным средам в сети Интернет.

The article presents data from a longitudinal study of cognitive mental processes among students in the field of “Physical Education and Sports”. It has been shown that over the past twenty years, indicators of concentration and stability of attention, perception of spatial features, working memory for words and numbers, as well as thinking have changed It is concluded that one of the possible reasons for the influence on the processes under study is the constant access of students to information environments on the Internet.

познавательные процессыстудентыфизическая культуравниманиепамятьвосприятиемышлениеcognitive processesstudentsphysical educationattentionmemoryperceptionthinkingReferencesГорбунов, Г. Д. Психопедагогика спорта: учеб. пособие. – М.: Советский спорт, 2014. – 326 с.Горбунов, Г. Д. Психопедагогика спорта: учеб. пособие. – М.: Советский спорт, 2014. – 326 с.Истратова, О. Н. Психодиагностика: коллекция лучших тестов / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 375 с.Истратова, О. Н. Психодиагностика: коллекция лучших тестов / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 375 с.Логутова, Е. В. Диагностика познавательного развития: учеб. пособие / Е. В. Логутова. – Оренбург: ОГУ, 2021. – 142 с.Логутова, Е. В. Диагностика познавательного развития: учеб. пособие / Е. В. Логутова. – Оренбург: ОГУ, 2021. – 142 с.Марищук, В. Л., Блудов, Ю. М., Серова, Л. К. Психодиагностика в спорте: учебное пособие. – М.: Просвещение, 2005. – 349 с.Марищук, В. Л., Блудов, Ю. М., Серова, Л. К. Психодиагностика в спорте: учебное пособие. – М.: Просвещение, 2005. – 349 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.