bgafpfИзвестия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические наукиTHE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)2071-5331Калининградский государственный технический университет10.46845/2071-5331-2024-2-68-249-251bgafpf-96Research ArticleПРОБЛЕМЫ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОДЕРЖАНИЕ, НАПРАВЛЕННОСТЬ, МЕТОДИКА, ОРГАНИЗАЦИЯК вопросу о неспециальном физкультурном образовании студентов, отнесенных к специальной медицинской группе (рекреационный аспект)On the issue of non-special physical education of students assigned to a special medical group (recreational aspect)ВорожбитоваА. Л.VorozhbitovaA. L.

Александра Леонидовна Ворожбитова - кандидат педагогических наук, доцент,

Ставрополь

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor

sannmail.ru@rambler.ruСеверо-Кавказский федеральный университетРоссияNorth Caucasus Federal UniversityRussian Federation20240708202402(68)249251Copyright © Ворожбитова А.Л., 20242024Ворожбитова А.Л.Vorozhbitova A.L.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://brarf.journal.klgtu.ru/jour/article/view/96

Физическая рекреация для студенческой молодежи – один из самых перспективных видов двигательной активности. Благодаря доступности, отсутствию строгой регламентации, возможности удовлетворения как биологических, так и социальных потребностей обучающихся, физическая рекреация легко интегрируется в образ жизни современного студента, обеспечивая необходимый для регулярных самостоятельных занятий уровень вовлечения. В рамках физического воспитания в вузе необходимо повысить внимание к теоретической и методической подготовке студентов к использованию физических упражнений в рекреационных целях, способах целенаправленного включения рекреационной двигательной активности в режим дня. Разработка и совершенствование содержания неспециального образования в области физической рекреации представляется необходимым условием полноценного физического воспитания студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

Physical recreation for students is one of the most promising types of physical activity. Due to accessibility, lack of strict regulation, and the ability to meet both the biological and social needs of students, physical recreation is easily integrated into the lifestyle of a modern student, providing the level of involvement necessary for regular independent studies. As part of physical education at the university, it is necessary to increase attention to the theoretical and methodological preparation of students for the use of physical exercises for recreational purposes, ways to purposefully include recreational motor activity in the daily routine. The development and improvement of the content of non-specialized education in the field of physical recreation seems to be a necessary condition for the full-fledged physical education of students assigned to a special medical group for health reasons.

физическое воспитаниефизическая рекреациядвигательная активностьстудентыспециальная медицинская группаphysical educationphysical recreationphysical activitystudentsspecial medical groupReferencesВорожбитова, А. Л., Кучукова, Д. Д., Резенькова, О. В. Исследование мотивации к двигательной активности студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики. Материалы XIX Международной научно-практической конференции. – Ставрополь, 2022. – С. 332–336.Ворожбитова, А. Л., Кучукова, Д. Д., Резенькова, О. В. Исследование мотивации к двигательной активности студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики. Материалы XIX Международной научно-практической конференции. – Ставрополь, 2022. – С. 332–336.Лотоненко, А. В., Гостев, Г. К. Щербаков, И. Б. Структура и функции неспециального физкультурного образования студентов // Образование и педагогика найти. – 2010. – № 1 (3). – С. 163–172.Лотоненко, А. В., Гостев, Г. К. Щербаков, И. Б. Структура и функции неспециального физкультурного образования студентов // Образование и педагогика найти. – 2010. – № 1 (3). – С. 163–172.Лукьяненко, В. П. Теория и методика физической культуры: учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2024. – 566 с.Лукьяненко, В. П. Теория и методика физической культуры: учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2024. – 566 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.