Features of practical training for cadets in the maritime professional education system

The article is devoted to the study of issues related to the specifics of practical training of cadets in the system of maritime professional education. The main goals and key reasons for the importance of practical training of maritime specialists are considered, and the significance of practical training for various maritime specialties is emphasized using specific examples. The specific features of practical training in maritime educational institutions are also discussed, taking into account the requirements of the industry, international standards, and the characteristics of maritime professions.

1. Приказ Минтранса России от 15.03.2012 г. – № 62 «Об утверждении Положения о дипломировании членов экипажей морских судов». – URL: https://mintrans.gov.ru/documents/8/2409 (дата обращения: 12.04.2026).

2. Устав службы на судах рыбопромыслового флота Российской Федерации: нормативно-технический документ // Государственный комитет Российской Федерации по рыболовству. – Введ. с 02.11.1995 года. – Москва: РосКонсульт, 2005.

3. Международная конвенция о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 года (ПДНВ-78) с поправками (консолидированный текст) [International Convention on Standards of Training, Certifcation and Watchkeeping for Seafarers, 1978 (STCW 1978), as amended (consolidated text): юридический документ. – Введ. с 28.04.1984 года: с поправками по состоянию на сентябрь 2016 года. – Лондон: ИМО, 2017.

4. Международная Конвенция по предотвращению загрязнения с судов 1973 г., измененная протоколом 1978 г. к ней (МАРПОЛ 73/78). – Санкт-Петербург: ЗАО ЦНИИМФ, 2008.

5. Международная конвенция по охране человеческой жизни на море 1974 года СОЛАС (текст, измененный Протоколом 1988 года к ней). – Санкт-Петербург: ЗАО ЦНИИМФ, 2010.

6. Аксёнов А.А. Организация службы и делопроизводства на судах морского флота : учебное пособие. – Москва: АльтаирМГАВТ, 2014. – 82 с.