Современные технологии в преподавании дисциплины «Правовая компетентность и гражданская позиция»

Рассматривается актуальная проблема формирования правовой компетентности в области законодательства РФ по борьбе с коррупцией, терроризмом, методам воспитания отношения студентов к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей в обществе. Дисциплина «Правовая компетентность и гражданская позиция» позволяет сформировать гражданскую позицию, гражданственность как важнейшие характеристики студента, выражающиеся в его мировоззрении, гражданской идентичности, нравственных идеалах, нормах поведения. Для повышения качества преподавания дисциплины предлагаются современные технологии, включающие формы, методы, средства обучения, критерии оценки личностных особенностей студента, связанные с его правовой компетенцией.

1. Бугакова, Н. Ю. Формирование правовой компетентности и активной гражданской позиции в техническом вузе // Балтийский морской форум: XI Международная научная конференция: Инновации в профессиональном и дополнительном образовании. – Калининград: Издательство БГАРФ ФГБОУ ВО «КГТУ», 2025.

2. Бугакова, Н. Ю. Проблемы современного гуманитарного образования в техническом вузе // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2022. – № 3 (61). – С. 142–148.

3. Бугакова, Н. Ю. Модель организации самостоятельной работы студентов в вузе // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2021. – № 4 (58). – С. 29–32.

4. Яфасов, А. Я., Бугакова, Н. Ю. Кейс технологии в методологии подготовки специалистов по переработке рыбного сырья // Вестник Мининского университета. – 2023. – Т. 11. – № 4. – URL: https://doi.org/10.26795/2307-1281-2023-11-4-1 (дата обращения: 16.03.2026).

5. Бугакова, Н. Ю., Юрасюк, Н. В. Запреты и ограничения как элемент правового статуса государственных гражданских служащих в свете изменений Конституции Российской Федерации // Балтийский морской форум : материалы VIII Международного Балтийского морского форума 5–10 октября 2020 года: в 6 т. – Т. 1. «Инновации в науке, образовании и предпринимательстве – 2020», XVIII Международная научная конференция. – Калининград: Издательство БГАРФ ФГБОУ ВО «КГТУ», 2020. – С. 213–216.

6. Зимняя, И. А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21611467&ysclid=mu6rryfes065988476 (дата обращения: 16.03.2026).

7. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/?ysclid=mq95xp1u9i30883663 (дата обращения: 16.03.2026).

8. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 № 273-ФЗ (последняя редакция). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82959/?ysclid=mq965dpkli202374230 (дата обращения: 16.03.2026).

9. Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 № 35-ФЗ (последняя редакция). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58840/?ysclid=mq96784vdd303659247 (дата обращения: 16.03.2026).

10. Филатова, Е. В. Коммуникативная компетентность педагога: сущность и структура // Magister Dixit. – 2012. – № 1(03). – URL: http://md.islu.ru/sites/md.islu.ru/files/rar/statya2_filatova.pdf. (дата обращения: 16.03.2026).

11. Решение заседания Правительственной комиссии по вопросам государственной культурной политики от 19 марта 2026 года. – URL: http://government.ru/department/610/events/ (дата обращения: 16.03.2026).

12. Хуторской, А. В. Компетентностный подход в обучении: научно-методическое пособие. – Москва: Эйдос; Издательство Института образования человека, 2013. – 73 с