Роль цифровых компетенций при подготовке кадров для транспортной отрасли
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-166-169
Аннотация
Рассматривается роль цифровых компетенций при подготовке специалиста транспортной отрасли. Обобщена опытно-поисковая работа по использованию электронно-образовательной информационной среды (ЭОИС) в процессе обучения по дисциплине «Транспортно-экспедиторское обслуживание». На практике подтверждена возможность применения цифровых инструментов для создания интерактивной и персонализированной образовательной среды, решения дидактических задач в процессе подготовки специалистов транспортной отрасли.
Об авторе
В. П. СкрыпникРоссия
Владимир Павлович Скрыпник - кандидат педагогических наук
Калининград
Список литературы
1. Приказ Минэкономразвития России от 24 января 2020 г. № 41 «Об утверждении методик расчета показателей федерального проекта «Кадры для цифровой экономики национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». – URL: https://www.economy.gov.ru/material/dokumenty/prikaz_minekonomrazvitiya_rossii_ot_24_yanvarya_2020_g_41.html (дата обращения: 15.03.2026).
2. Распоряжение Правительства РФ от 6 февраля 2021 г. № 255-р От утверждении Концепции подготовки кадров для транспортного комплекса до 2035 года. – URL: https://base.garant.ru/400310182/ (дата обращения: 15.03.2026).
3. Вайндорф-Сысоева, М. Е., Пчелякова, В. В. Перспективы использования цифрового следа в образовательном и научном процессах // Вестник Мининского университета. – 2021. – Т. 9. – № 3.
4. Вайндорф-Сысоева, М. Е., Субочева, М. Л. Цифровое образование как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. – Серия: Педагогика. – 2018. – № 3. – С. 25–36.
5. Скрыпник, В. П. О роли информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2021. – № 3(57). – С. 138–140.
6. Скрыпник, В. П. Педагогические приемы формирования учебной мотивации. Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2021. – № 1(55). – С. 87–90.
7. Федулова, К. А., Гузанов, Б. Н., Котова, И. А. Развитие профессиональной мотивации студентов в процессе специально организованной научно-исследовательской работы. – URL: https://www.economy.gov.ru/material/dokumenty/prikaz_minekonomrazvitiya_rossii_ot_24_yanvarya_2020_g_41.html (дата обращения: 15.03.2026).
Рецензия
Для цитирования:
Скрыпник В.П. Роль цифровых компетенций при подготовке кадров для транспортной отрасли. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2026;(3(77)):166-169. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-166-169
For citation:
Skrypnik V.P. The role of digital competencies in personnel training for the transport industry. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2026;(3(77)):166-169. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-166-169
JATS XML

