Methodological organization and professional support in engineering education: a case study of the Fidesys package
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-4-74-212-218
Abstract
This article focuses on the critical challenge of import substitution in high-tech software, namely integrating the Russian CAE package Fidesys into higher engineering education. The study's relevance is underscored by sanctions, the departure of foreign analogs like ANSYS and ABAQUS from the market, and the strategic imperative to equip graduates with skills in domestic technologies.
About the Authors
O. V. MurugovaRussian Federation
O. V. Murugova – Candidate of Technical Sciences (Ph.D.)
A. D. Ivanova
Russian Federation
A. D. Ivanova – Candidate of Pedagogical Sciences (Ph.D.), Associate Professor
References
1. Бильдер, Е. А., Иванова, А. Д. Современные требования к развитию инженерного образования: формирование проектного мышления и управленческих навыков // Инженерное мышление: особенности и технологии воспроизводства. Материалы научно-практической конференции (27 октября 2018 г.). – Екатеринбург : Деловая книга. – 2018. – С. 139–143.
2. Реестр российского программного обеспечения. – URL: https://reestr.digital.gov.ru/ (дата обращения: 09.09.2025).
3. Иванова, А. Д., Муругова, О. В. Воспитательная работа в вузе: что нас ждет после карантина // Профилактика девиантного поведения детей и молодежи: региональные модели и технологии : сборник материалов Второй Международной научно-практической конференции, 8-10 октября 2020 года / под научн. ред. В. В. Коврова. – Симферополь : АРИАЛ, 2020. – С. 617–625.
4. CAE Fidesys Standard. – URL: https://cae-fidesys.com/ (дата обращения: 09.09.2025).
5. On Second Anniversary of Russia’s Further Invasion of Ukraine and Following the Death of Aleksey Navalny, Treasury Sanctions Hundreds of Targets in Russia and Globally.
6. Лакман, И. А., Иванова, А. Д., Муругова, О. В. Методическое обеспечение педагогической практики аспирантов технических и экономических направлений // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – № 4. – С. 169–173.
7. Электронно-библиотечная система Лань. – URL: https://e.lanbook.com/ (дата обращения: 09.09.2025).
8. Мухаметшин, Р. Р., Иванова, А. Д. Как заинтересовать студентов инженерных специальностей учебным процессом // Молодежный Вестник УГАТУ. – 2019. – № 2(21). – С. 177–182.
9. Иванова, А. Д., Евграфов, А. А. Муругова, О. В. Публикационная активность как приоритет в развитии вузов России // Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. – Пермь : Издательство ПНИПУ, 2020. – № 3. – С. 88–99.
Review
For citations:
Murugova O.V., Ivanova A.D. Methodological organization and professional support in engineering education: a case study of the Fidesys package. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2025;(4(74)):212-218. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-4-74-212-218
JATS XML


