Формирование коммуникативно-цифровой грамотности курсантов Пермского института ФСИН России
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-140-144
Аннотация
Рассмотрен процесс формирования коммуникативно-цифровой грамотности курсантов с точки зрения возможности реализации цифровых технологий в процессе обучения курсантов вузов ФСИН России дисциплине «Русский язык в деловой документации», основные цифровые технологии соотнесены с тематическим планом курса, проведена оценка их влияния на успеваемость курсантов.
Об авторе
Т. В. НикитинаРоссия
Татьяна Васильевна Никитина - доктор педагогических наук, доцент,
Пермь
Список литературы
1. Yurchuk, N. Digital marketing tools in the context of digitization processes // The Scientific Heritage. – 2021. – № 61. – Рр. 32–41.
2. Ваганова, О. И., Гладков, А. В., Коновалова, Е. Ю. Цифровые технологии в образовательном пространстве // Балтийский гуманитарный журнал. – 2020. – Т. 9. – № 2 (31). – С. 53–56.
3. Егорова, Е. И. Трансформация профессионального образования педагогов высшей школы в условиях цифровизации образования // Гуманитарные науки (г. Ялта). – 2024. – № 1 (65). – С. 58–69.
4. Введение в «Цифровую» экономику / А. В. Кешелава, В. Г. Буданов, В. Ю. Румянцев [и др.] ; под общ. ред. А. В. Кешелава ; гл. «цифр.» конс. И. А. Зимненко. ВНИИ Геосистем, 2017. – 28 с.
5. Касторнова, В. А., Дмитриев, Д. А. Информационно-образовательная среда как основа образовательного пространства // Вестник Самарского государственного технического университета. – Серия: Психолого-педагогические науки. – 2012. – № 2 (18). – С. 83–90.
6. Левина, Е. А., Меняйло, Е.С. Формирование коммуникативно-цифровой грамотности будущего учителя иностранных языков в условиях медиа-лаборатории // Современные наукоемкие технологии. – 2024. – № 4. – С. 170-175.
7. Марей, А. Цифровизация как изменение парадигмы. – URL: https: //www.bcg.com/ruru/about/bcg-review/digitalization.aspx (дата обращения: 15.03.2025).
8. Никитина, Т. В. К вопросу об обучении курсантов ведомственных вузов ФСИН России в условиях цифровизации образовательного процесса: из опыта работы // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2023. – № 3 (65). – С. 159–161.
9. Никитина, Т. В. Развитие коммуникативной грамотности у курсантов Пермского института ФСИН // Гуманитарные науки (г. Ялта). – 2025. – № 1 (69). – С. 56–60.
10. Никулина, Т. В., Стариченко, Е. Б. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление // Педагогическое образование в России. – 2018. – № 8. – С. 107–113.
Рецензия
Для цитирования:
Никитина Т.В. Формирование коммуникативно-цифровой грамотности курсантов Пермского института ФСИН России. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2026;(1(75)):140-144. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-140-144
For citation:
Nikitina T.V. Formation of Communicative and Digital Literacy among Cadets at the Perm Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2026;(1(75)):140-144. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-140-144
JATS XML

