The relationship between traditional techniques and digital tools in the training of product designers

The article discusses the problem of integrating traditional and digital methods in the training of subject designers. Modern industry requires specialists to combine artistic thinking developed through traditional techniques and technological literacy in the field of computer-aided design (CAD/CAM). The paper considers several pedagogical models based on the principles of consistent immersion in project activity, instrumental correspondence and dialectical interaction of methods. The implementation of this model contributes to the formation of students' systematic thinking, holistic perception of form and an informed choice of tools.

1. Власенко, О. В. Некоторые аспекты применения программы 3ds max для выполнения дизайн-проектов по дисциплине проектирование // Фундаментальные основы инновационного развития науки и образования: монография. – Пенза: Наука и Просвещение. – 2021. – С. 101–111.

2. Ермошкина, Т. С. Особенности обучения тематической композиции с применением инновационных технологий / Т. С. Ермошкина, В. М. Дубровин // Современные проблемы высшего образования. Теория и практика. Актуальные проблемы творческого образования в период пандемии: специальный выпуск под общ. ред. С. М. Низамутдиновой. – Москва: Перспектива. 2021. – С. 414–418.

3. Леванова, Е. А. Особенности программного обеспечения промышленного дизайнера / Е. А. Леванова, А. Н. Затинщикова // Инновации и современные технологии в индустрии моды: материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Саратов: Амирит. – 2020. – С. 117–120.

4. Львов, А. Ю. Сможет ли робот научить рисовать? / А. Ю. Львов, Н. С. Львова // Вестник МГПУ. – Серия: Информатика и информатизация образования. – 2022. – № 4 (62). – С. 83–95.

5. Мирончук, Е. В. Структурная схема формирования компетентности студентов – будущих учителей на основе междисциплинарного подхода к их обучению // Вестник Московского государственного областного университета. – Серия: Педагогика. – 2023. – № 1. – С. 89–109.

6. Монахова, Л. Д. Особенности цифровой иллюстрации в эпоху развития искусственного интеллекта / Л. Д. Монахова, А. В. Коробанов, Е. В. Киселева, КаП. – 2023. – № 2 (47). – С. 350–355.