Соотношение традиционных техник и цифровых инструментов при подготовке дизайнеров предметов

Рассматривается проблема интеграции традиционных и цифровых методов в подготовке дизайнеров предметов. Современная промышленность требует от специалистов сочетания художественного мышления, развиваемого через традиционные техники и технологической грамотности в области компьютерного проектирования (CAD/CAM). Предлагаются педагогические модели, основанные на принципах последовательного погружения в проектную деятельность, инструментального соответствия и диалектического взаимодействия методов, реализация которых в образовательном процессе способствует формированию у студентов системного мышления, целостного восприятия формы и осознанного выбора инструментов.

1. Власенко, О. В. Некоторые аспекты применения программы 3ds max для выполнения дизайн-проектов по дисциплине проектирование // Фундаментальные основы инновационного развития науки и образования: монография. – Пенза: Наука и Просвещение. – 2021. – С. 101–111.

2. Ермошкина, Т. С. Особенности обучения тематической композиции с применением инновационных технологий / Т. С. Ермошкина, В. М. Дубровин // Современные проблемы высшего образования. Теория и практика. Актуальные проблемы творческого образования в период пандемии: специальный выпуск под общ. ред. С. М. Низамутдиновой. – Москва: Перспектива. 2021. – С. 414–418.

3. Леванова, Е. А. Особенности программного обеспечения промышленного дизайнера / Е. А. Леванова, А. Н. Затинщикова // Инновации и современные технологии в индустрии моды: материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Саратов: Амирит. – 2020. – С. 117–120.

4. Львов, А. Ю. Сможет ли робот научить рисовать? / А. Ю. Львов, Н. С. Львова // Вестник МГПУ. – Серия: Информатика и информатизация образования. – 2022. – № 4 (62). – С. 83–95.

5. Мирончук, Е. В. Структурная схема формирования компетентности студентов – будущих учителей на основе междисциплинарного подхода к их обучению // Вестник Московского государственного областного университета. – Серия: Педагогика. – 2023. – № 1. – С. 89–109.

6. Монахова, Л. Д. Особенности цифровой иллюстрации в эпоху развития искусственного интеллекта / Л. Д. Монахова, А. В. Коробанов, Е. В. Киселева, КаП. – 2023. – № 2 (47). – С. 350–355.