Preview

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)

Advanced search

Museum pedagogy as a means of historical and patriotic education of youth: practical aspect

https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-129-133

Abstract

The article examines the importance of museum pedagogy as an innovative approach to teaching and educating students and cadets in the discipline "History of Russia" and other disciplines of the humanitarian cycle. The practical aspect of the implementation of forms and methods of museum pedagogy is touched upon using the example of events held by teachers of the university complex of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education KSTU.

About the Author

N. L. Ryabtseva
Baltic State Fishing Fleet Academy "Kaliningrad State Technical University"
Russian Federation

Senior Lecturer at the History Department, Institute of Engineering Pedagogics and Humanitarian Training

Kaliningrad



References

1. Василенко, О. В., Карпова, О. В., Харитонов, М. Ю. Историческая память и представления студентов о патриотизме (опыт исследования читательских интересов) // Вестник Чувашского университета – 2018. – № 4. – С. 21 – 32. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoricheskaya-pamyat-i-predstavleniyastudentov-o-patriotizme-opyt-issledovaniya-chitatelskih-interesov (дата обращения: 12.05.2026).

2. Горшкова, М. А. Патриотическое воспитание студентов как основа гражданского становления молодежи // Социально-гуманитарные проблемы современности : сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 24 апреля 2022. – Белгород: ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2020. – 138 с. – URL: https://apni.ru/article/650-patrioticheskoevospitanie-studentov-kak-osnov (дата обращения: 12.05.2026).

3. Дорофеева, Е. В. Роль музейной педагогики как инновационной гносеологической и аксиологической педагогической практики в образовательном пространстве вуза // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2020. – № 2 (52). – С. 65–70.

4. Дорофеева, Е. В. Предварительные замечания о состоянии патриотизма в студенческо-курсантской молодёжной среде // Проблемы межрегиональных связей. – 2021. – № 15. – С. 81–84.

5. Закон Калининградской области от 21.05.2026 № 549 «О патриотическом и духовно-нравственном воспитании граждан в Калининградской области». – URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/3900202605260006?shem=rimspwouoe,rimspwouohe (дата обращения: 12.06.2026).

6. Кетова, Л. М. Музейная педагогика как инновационная педагогическая технология // Человек в мире культуры. – 2012. – № 4 – С. 76–81.

7. Основы патриотического воспитания граждан Российской Федерации: методические рекомендации. – URL: https://molod.gov39.ru/upload/iblock/e5a/z95cx2m94ont6b5y9hadg7hb4jr232dy.pdf (дата обращения: 12.05.2026).

8. Щеглова, О. Н. Историко-патриотическое воспитание населения Калининградской области посредством музейной деятельности : методические рекомендации. – Калининград, 2024.


Review

For citations:


Ryabtseva N.L. Museum pedagogy as a means of historical and patriotic education of youth: practical aspect. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2026;(3(77)):129-133. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-129-133

Views: 34

JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2071-5331 (Print)