Preview

Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки

Расширенный поиск

Внедрение современных цифровых технологий при анализе поверхностей в процессе обучения студентов

https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-187-190

Аннотация

Применение виртуальной и дополненной реальности для интерактивного анализа поверхностей улучшает понимание студентами на практике пространственных характеристик при изучении поверхности полимерных материалов. Использование компьютерных моделей для проведения виртуальных экспериментов позволяет проводить обучение более детально, дает возможность проследить полный цикл жизни материала с целью дальнейшего более точного проведения эксперимента. Чередование реального эксперимента и виртуальных симуляций, взаимодействующих по принципу взаимного дополнения, помогают добиваться результатов в реальной лаборатории с высокой точностью. Цифровые инструменты позволяют в процессе обучения студентов анализировать большие массивы данных, полученных при измерении характеристик поверхностей.

Об авторах

О. В. Астраух
Калининградский государственный технический университет»
Россия

Ольга Васильевна Астраух - кандидат технических наук, доцент 

Калининград



Т. В. Кармановская
Санкт-Петербургский государственный технологический институт
Россия

Татьяна Васильевна Кармановская -  кандидат химических наук 

Санкт-Петербург



Список литературы

1. Адамсон, А. Физическая химия поверхностей / А. Адамсон ; пер. с англ. / под ред. З. М. Зорина, В. М. Муллера. – Москва: Мир, 1979. – 568 с.

2. Зангвилл, Э. Физика поверхности / Э. Зангвилл ; пер. с англ. / под ред. В. Ф. Киселева. – Москва: Мир, 1990. – 532 с.

3. Боресков, Г. К. Гетерогенный катализ / Г. К. Боресков. – Москва: Наука, 1986. – 304 с.

4. Фелдман, Л. Основы анализа поверхности и тонких пленок / Л. Фелдман, Д. Майер; пер. с англ. / под ред. Н. Г. Находкина. – Москва: Мир, 1989. – 344 с.

5. Вудраф, Д. Современные методы исследования поверхностей / Д. Вудраф, Т. Делчар; пер. с англ. / под ред. В. Е. Корсукова. – Москва: Мир, 1989. – 564 с.

6. Миронов, В. Л. Основы сканирующей зондовой микроскопии: учебное пособие для студентов старших курсов высших учебных заведений / В. Л. Миронов. – Нижний Новгород: Институт физики микроструктур РАН, 2004. – 114 с.

7. Шолл, Д. Теория функционала плотности. Практическое введение / Д. Шолл, Дж. Стейкел; пер. с англ. / под ред. В. Л. Дербов. – Москва: Техносфера, 2014. – 224 с. (Оригинальное издание: Density Functional Theory: A Practical Introduction, Hoboken: Wiley, 2009. – 238 p.)

8. Цирлман, К. Анализ поверхности методами РФЭС и ОЭС / К. Цирлман. – Москва: Техносфера, 2010. – 240 с.

9. Беспалов, П. И. Компьютерные технологии в обучении химии: теория и практика / П. И. Беспалов. – Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 256 с.

10. Бондаренко, Г. Г., Львов, Б. Г., Николаевский А. В. Цифровая обработка и анализ изображений поверхностных наноструктур в сканирующем зондовом микроскопе СММ-2000. – Москва: МИЭМ, 2011. – 80 с.

11. Глухов, Л. В., Кириллов, А. Н., Шкодырев В. П. Системный анализ и управление в наноиндустрии: учебное пособие. – Санкт-Петербург: Издательство Политехнического университета, 2012. – 190 с.

12. Тихонов, С. Г. Методы исследования материалов и покрытий: цифровой анализ изображений. – Нижний Новгород: Издательство Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского (ННГУ), 2019. – 142 с.

13. ISO 25178-2:2012. Geometrical product specifications (GPS) – Surface texture: Areal – Part 2: Terms, definitions and surface texture parameters. – Geneva: ISO, 2012. – 48 p.


Рецензия

Для цитирования:


Астраух О.В., Кармановская Т.В. Внедрение современных цифровых технологий при анализе поверхностей в процессе обучения студентов. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2026;(3(77)):187-190. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-187-190

For citation:


Astraukh O.V., Karmanovskaya T.V. Implementing modern digital technologies for surface analysis in student learning. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2026;(3(77)):187-190. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-3-77-187-190

Просмотров: 28

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2071-5331 (Print)