Академическое-индустриальное партнерство как стратегический приоритет в трансформации системы непрерывного профессионального роста учителей физики

Рассматривается академическое-индустриальное партнерство как необходимый элемент в профессиональной деятельности учителей физики. Приводятся конкретные примеры применения академического и индустриального партнерства в Нижегородском государственном педагогическом университете, который осуществляет подготовку бакалавров и магистров по профилю «Физико-математическое образование»; академическое-индустриальное партнерство будущих преподавателей физики с целью фундаментального изучения сквозных технологий для дальнейшего внедрения их в образовательный процесс в условиях трансформации образования. Физика должна быть понятна и интересна большинству детей и подростков, в связи с этим подготовка учителей физики является актуальным направлением системы профессионального образования.

1. Игнатьева, Г. А. Анализ практики применения креативных технологий в образовании / Г. А. Игнатьева // Вестник Мининского университета. – 2024. – Т. 12. – № 2(47). – DOI:10.26795/2307-1281-2024-12-2-1.

2. Маркова, С. М. Проектная деятельность в профессиональном образовании в рамках сквозных технологий / С. М. Маркова, О. Н. Филатова, П.В. Канатьев // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 81-2.

3. Плешкова, А. А. Формирование цифровых компетенций студентов педагогических вузов / А. А. Плешкова, А. Н. Потапова // Мой профессиональный стартап. – 2022. – С. 230–232.

4. Себина, Е. В. Применение сквозных технологий в образовании / Е. В. Себина, О. Н. Филатова, С. А., Е. В. Лукина // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 80-1. – С. 261–263.

5. Филатова, О. Н. Цифровые помощники профессионального обучения / О. Н. Филатова, Е. В. Барабашкина, А. А. Трифанова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2023. – №4(66).

6. Филатова, О. Н. Квантовые технологии в профессиональном образовании / О. Н. Филатова, М. Н. Булаева, А. В. Гущин // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2023. – №1(63).

7. Petrov, Y. N. Diagnostics of socio-pedagogical trends in the development of students in a professional organization / Y. N. Petrov, O. N. Filatova, M. V. Grinina // SHS Web of Conferences. – 2021. – Vol. 113. – P. 00074.

8. URL: https://mininuniver.ru/ (дата обращения: 01.04.2025).