Preview

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)

Advanced search

Prospects for the development of interactive training at a forensic training ground

https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-4-74-154-159

Abstract

The article discusses the application of the situational modeling method and its positive impact on the formation of professional competencies among law students using modern pedagogical technologies. Special attention is given to the use of virtual and augmented reality technologies in the study of criminology. The article analyzes the current capabilities of virtual reality technologies and their main applications in the field of criminology. It also examines the international and domestic experience of using augmented reality technologies in the educational process and highlights their key advantages. It is proposed to introduce not only virtual reality technologies, but also augmented reality technologies into the forensic training process based on a forensic training ground, in order to supplement and provide more detailed information about environmental objects for future lawyers.

About the Authors

N. A. Kurkova
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Russian Federation

N. A. Kurkova – Candidate of Law, Associate Professor



O. A. Makarova
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Russian Federation

O. A. Makarova – Candidate of Law, Associate Professor



N. V. Yurasyuk
Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота ФГБОУ ВО «КГТУ»
Russian Federation

N. V. Yurasyuk – Candidate of Pedagogical Sciences



References

1. Волохова, О. В. Современные методы обучения в криминалистике – залог профессионализма выпускников юридических вузов / О. В. Волохова // Вестник Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА). – 2017. – № 5(33). – С. 37–44. – DOI:10.17803/2311-5998.2017.33.5.037-044.

2. Милованова, М. М. Проблемы преподавания криминалистики в современных условиях / М. М. Милованова, В. А. Шурухнов // Юридическое образование и наука. – 2021. – № 11. – С. 24–28. – DOI:10.18572/1813-1190-2021-11-24-28.

3. Кулаевский, А. В., Осыкин, Д. А., Умрилов, Л. А. Применение VR-технологий в образовательном процессе при изучении дисциплины «криминалистика» / А. В. Кулаевский, Д. А.Осыкин, Л. А.Умрилов // Наука. Образование. Современность / Science. Education. The present. – 2024. – № 2 (июнь). – С. 98–105. – DOI:10.24412/2658-7335-2024-2-18

4. Толстолуцкий, В. Ю., Борисов, Н. А., Кузенкова, Г. В.Технология дополненной реальности, обеспечивающая создание психолого-криминалистического портрета преступника и его розыск / В. Ю. Толстолуцкий, Н. А.Борисов, Г. В. Кузенкова // Пермский юридический альманах. – 2019. – № 2. – С. 724–732.

5. Gee, A. P., Escamilla-Ambrosio, P. J., Webb, M., Mayol-Cuevas, W., and Calway, A. Augmented crime scenes: virtual annotation of physical environments for forensic investigation // In Proceed ings of the 2nd ACM workshop on Multimedia in forensics, security and intelligence, MiFor ’10, ACM, 2010. – Pp. 105–110.


Review

For citations:


Kurkova N.A., Makarova O.A., Yurasyuk N.V. Prospects for the development of interactive training at a forensic training ground. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2025;(4(74)):154-159. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-4-74-154-159

Views: 137

JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2071-5331 (Print)