Исследование взаимосвязи профессионального становления студентов с их эмоциональным отношением к профессии
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-4-74-260-268
Аннотация
Представлены результаты анализа динамики эмоционального отношения к профессии у студентов, обучающихся по направлению «Психология», и выявлены корреляционные связи профессионального становления обучающихся с их эмоциональным отношением к профессии.
Об авторах
О. В. Стрелкова
Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота ФГБОУ ВО «КГТУ»
Россия
Россия
Ольга Валентиновна Стрелкова - кандидат психологических наук, доцент
Калининград
А. В. Ерыгина
Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)
Россия
Россия
Анна Владимировна Ерыгина - кандидат экономических наук, доцент
Санкт-Петербург
Н. А. Бовыкина
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики
Россия
Россия
Наталья Алексеевна Бовыкина - кандидат экономических наук, доцент
Санкт-Петербург
Список литературы
1. Водопьянова, Н. Е. Психодиагностика стресса. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 336 с.
Рецензия
Для цитирования:
Стрелкова О.В., Ерыгина А.В., Бовыкина Н.А. Исследование взаимосвязи профессионального становления студентов с их эмоциональным отношением к профессии. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2025;(4(74)):260-268. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-4-74-260-268
For citation:
Strelkova O.V., Erygina A.V., Bovykina N.A. A stady of the relationship between students' professional development and their emotional attitude towards their proffession. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2025;(4(74)):260-268. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-4-74-260-268
Просмотров:
151
JATS XML
Послать статью по эл. почте 