Применение методологии eduScrum в преподавании физики в техническом вузе: возможности и перспективы

Представлено исследование возможностей и преимуществ применения методологии eduScrum в образовательном процессе при обучении физике в технических университетах.

1. Сазерленд, Д. Scrum. Революционный метод управления проектами / Д. Сазерленд. – Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2016. – 288 с.

2. Гороховская, Н. А. Применение метода Scrum в обучении студентов: организация командной работы / Н. А. Гороховская // Современное педагогическое образование. – 2023. – № 1. – С. 19–25.

3. «А туда ли мы плывём?»: что такое методика SCRUM и как она может помочь школе // Мел. – URL: https://mel.fm/ucheba/shkola/1024359-a-tuda-li-my-plyvem-chto--takoye-metodika-scrum-i-kak-ona-mozhetpomoch-shkole (дата обращения: 23.08.2025).

4. Волобуева, Т. Б. Опережающее повышение квалификации педагогов: эджайли скрам-методологии / Т. Б. Волобуева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2022. – № 4(53). – С. 77–86.

5. Синтез SCRUM – и STEM – технологий при изучении физики в школе / А. П. Власенко, Л. В. Дубицкая // Физика в школе. – 2020. – № 1. – С. 34–37.

6. Сазанова, Л. А. Применение методики eduscrum в учебном процессе вуза для студентов информационных специальностей / Л. А. Сазанова // Alma Mater (Вестник высшей школы). – 2024. – № 6. – С. 25–31. – DOI:10.20339/AM.06-24.025.

7. Тронин, В. Г. Возможности применения гибких методологий управления проектами при обучении в вузе по техническим специальностям // Вестник Ульяновского государственного технического университета. – 2016. – № 3 (75). – С. 4–6.