Психология лидерства
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-200-202
Аннотация
Рассматриваются психологические особенности лидерства как важного явления современного общества. Лидерство определяется как процесс влияния и взаимодействия лидера и подчинённых для достижения общей цели; включает анализ теорий, личностных качеств, поведения и методов развития лидерских качеств. Лидер – это человек, который занимает определенный статус в команде, сочетает определенные личные качества и активно влияет на группу, направляя ее членов к достижению общей цели.
Об авторе
Е. А. НуттуненРоссия
Елена Александровна Нуттунен - доцент кафедры,
Санкт-Петербург
Список литературы
1. Белов, В. В. Проблема управленческого лидерства: психологический подход / В. В. Белов, Е. В. Белова // Управленческое консультирование. – 2024. – № 7. – С. 116–125.
2. Евтихов, О. В. Стратегии и приемы лидерства: теория и практика / О. В. Евтихов. – Санкт-Петербург: Речь, 2024. – 238 с.
3. Ильин, Е. П. Психология индивидуальных различий / Е. П. Ильин. – Санкт-Петербург: Питер, 2021. – 701 с.
4. Кричевский, Р. Л. Психология лидерства / Р. Л. Кричевский. – Москва: Статут, 2023. – 542 с.
5. Розанова, В. А. Психология управления / В. А. Розанова. – Москва: Бизнес-школа «ИнтелСинтез», 2022. – С. 105–106.
6. Тейлор, Ф. У. Принципы научного менеджмента / Ф. У. Тейлор; пер. с англ. А. И. Зак. – Москва: Контроллинг, 2023. – 104 c.
7. Уэллс, С. Босс многоликий: найди стиль своего руководства / С. Уэллс; пер. с англ. О. Чумичева. – Санкт-Петербург: Питер, 2002. – 254 с.
8. Файоль, А. Управление – это наука и искусство / А. Файоль, Г. Эмерсон и др. – Москва: Республика, 2021. – 352 с.
Рецензия
Для цитирования:
Нуттунен Е.А. Психология лидерства. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2026;(1(75)):200-202. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-200-202
For citation:
Nuttunen E.A. Psychology of Leadership. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2026;(1(75)):200-202. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-200-202
JATS XML

