Разработка компетентностной модели для тренера творческих состояний в контексте профессиональной подготовки
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-269-273
Аннотация
Рассматривается актуальная проблема разработки компетентностной модели для новой междисциплинарной профессии – тренера творческих состояний (ТТС). Исследуется роль тренера творческих состояний в современном профессиональном пространстве, рассматривается деятельность специалиста, находящегося на пересечении педагогических, психологических, управленческих и фасилитационных дисциплин. Предлагается интегративная модель профессиограммы тренера творческих состояний, включающая три ключевых компонента: трудограмму, психограмму и социограмму. Обосновывается актуальность разработки компетентностной модели.
Об авторе
Л. В. Осетрова
Московский педагогический государственный университет
Россия
Россия
Лилия Владимировна Осетрова - аспирант,
Москва
Список литературы
1. Маркова, А. К. Психология профессионализма. – Москва: Международный гуманитарный фонд Знание, 1996. – 308 с.
2. Машурова, В. Инструменты ТТС и фасилитации в проведении супервизий предпринимательских команд, II Форум тренеров творческих состояний: наука образование, практика: сборник материалов, Москва, 01 ноября 2023 года. – Самара: Самарама, 2024 – С. 51–57.
3. Осетрова, Л. В. К вопросу об актуальности подготовки специалистов по развитию творческих состояний личности / Л. В. Осетрова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – Калининград: Издательство БГАРФ. – 2024. – № 4(70). – С. 218–221. – DOI:10.46845/2071-5331-2024-4-70-218-221. – EDN IJJIGW.
4. Осетрова, Л. В. Методология организации дистанционного обучения в системе профессиональной переподготовки: специфика работы с творческими состояниями / Л. В. Осетрова // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: материалы ХIV Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, 100-летию со дня рождения первого ректора ВСТИ Д. Ш. Фролова и 30-летию подготовки социальных работников во ВСГУТУ. В 2 т. – Улан-Удэ, 25–26 сентября 2025 года. – Улан-Удэ: Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, 2025. – С. 122–124. – EDN VGFYVV.
5. Осетрова, Л. В. Организационно-содержательные основы профессиональной переподготовки тренера творческих состояний / Л. В. Осетрова // Теория и практика общественного развития в свете современного научного знания: сборник материалов VIII Всероссийской научной конференции, Красково, 17 апреля 2025 года. – Москва: Перо, 2025. – С. 146–150. – EDN GBCOTK.
6. Педагогика: учебное пособие для студентоы высших педагогических заведений учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. – Москва: Академия, 2002. – 576 с
7. Ушаков, Л. В. Диалог с нейросетью ChatGPT о профессии тренера творческих состояний // Цифровая платформа VC.ru – бизнес, технологии, идеи, модели роста, стартапы. – URL: https://vc.ru/life/5 82075-dialog-s-neyrosetyu-chatgpto-professii-trenera-tvorcheskih-sostoyaniy (дата обращения: 15.05.2025).
8. Ушаков, Л. В. Модель «Выдох – Пауза – Вдох» в работе тренера творческих состояний / Л. В. Ушаков // II Форум тренеров творческих состояний: наука образование, практика: сборник материалов, Москва, 01 ноября 2023 года. – Самара: Самарама, 2024. – С. 37–48. – EDN LNBPCW.
9. Чернова, Ю. К. Технология реализации компетентностного подхода в образовании и производственной деятельности: монография / Ю. К. Чернова, О. И. Антипова; под науч. ред. В. В. Щипанова. – Самара: Издательство СНЦ РАН, 2009. – 286 с.
10. Яблонский, В. И. Компетентностная модель специалиста // Вестник Самарского государственного технического университета. – Серия Психолого-педагогические науки. – 2012. – № 1 (17). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnaya-model-spetsialista (дата обращения: 30.05.2025).
Рецензия
Для цитирования:
Осетрова Л.В. Разработка компетентностной модели для тренера творческих состояний в контексте профессиональной подготовки. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2026;(5(75)):269-273. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-269-273
For citation:
Osetrova L.V. Development of a competence model for a coach of creative states in the context of professional training. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2026;(5(75)):269-273. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-1-75-269-273
Просмотров:
24
JATS XML
Послать статью по эл. почте 