Podcasting as an innovative tool in the modern educational environment

This article presents the author's perspective on the concept and essence of podcasting and demonstrates its role as an innovative tool in the modern educational environment. The author substantiates the need to use podcasts within the educational space as a relevant tool for teaching, developing, and nurturing individuals within a unified, integrated Russian society. Existing approaches to developing a typology and methodological characteristics of podcasts are analyzed. 

1. Указ Президента от 07.05.2024 г. «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». – URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/50542 (дата обращения: 01.03 2026).

2. Аникина, З. Д. Подкаст как актуальная форма приобщения к культуре // MEDIAОбразование. Цифровая среда: между позитивом и деструкцией : сборник материалов VIII Международной научнопрактической конференции, Челябинск, 21 ноября 2023. – Челябинск : Челябинский институт развития профессионального образования, 2024. – С. 317–320.

3. Круглова, Л. А. Культурологические аспекты трансформации термина «подкастинг» // Гуманитарный вектор. – 2024. – Т. 19. – № 3. – C. 126–135.

4. Ибраимов, А. Г. Развитие и классификация подкастов // Информационно-компьютерные технологии в экономике, образовании и социальной сфере. – 2021. – № 1(31). – С. 140–147.

5. Могильникова, А. Н. Подкаст как средство реализации научно-популярного подстиля // Язык и культура: взгляд молодых : материалы V Международной научно-практической конференции, Москва, 24–25 мая 2022. – Москва : Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина, 2023. – С. 544–549.

6. Скрипникова, Н. Н., Чеснокова, Е. С. Подкаст как новый формат коммуникаций в продвижении образовательного проекта // Глобальный научный потенциал. 2024. – № 6 (159). – С. 281–284.

7. Статистика интернет-медиа // Сколько людей слушают подкасты? – URL: https://inclient.ru/podcaststats/ (дата обращения: 10.01.2026).

8. UNESCO. ICT in Education. Mobile Education. – URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000219641 (дата обращения: 01.02.2026).