Преподавание гуманитарных дисциплин в техническом вузе: современные вызовы и перспективы

Раскрыта роль гуманитарных дисциплин в формировании личностных качеств и профессиональной культуры выпускника, изложены проблемы, цели и задачи преподавания гуманитарных дисциплин в техническом вузе, выделены некоторые методические подходы и приемы к изучению дисциплин гуманитарного цикла. Изучение гуманитарных дисциплин расширяет пределы узкоспециализированных знаний студента технического направления подготовки. Знание тенденций социально-экономического и социально-культурного развития позволят выпускнику определить свое место и внести вклад в развитие инновационной экономики. 

1. Воробьева О.В. О проблемах и перспективах развития гуманитарных наук и гуманитарного образования в России // Высшее образование в России. – 2019. – № 11. – С. 27.

2. Всемирная декларация о высшем образовании для ХХI века: подходы и практические меры (Париж, 9 октября 1998 г.). – URL: https://rcpomo.ggtu.ru/wp-content/uploads/content/metodicheskij_kabinet/normprav/mezhdunarodnoe_pravo/Vsemirnaya_deklaraciya_o_vysshem_obrazovanii_dlya_XXI_veka.pdf (дата обращения: 05.04.2026).

3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.05.2025). ст. 2. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 05.04.2026).

4. Тихомирова, Н. В. О будущем российского образования: новые форматы вузовского обучения // Университетское управление: практика и анализ. – 2014. – С. 33.

5. Транспорт в России. 2024 : статистический сборник / Росстат. – Москва, 2024. – 100 с.