Preview

Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки

Расширенный поиск

Развитие человеческого капитала студентов в эпоху цифровизации: вызовы и возможности

https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-2-76-186-193

Аннотация

В условиях современной конкуренции образовательных проектов и программ развитие человеческого капитала студентов с поддержкой современных высших учебных заведений становится залогом профессиональной успешности не только молодежи, но и преподавателей высшей школы и университета в целом. Сегодня, особенно в связи с развитием цифровых образовательных технологий, актуализируется задача поиска эффективных стратегий и механизмов развития образовательно-профессионального потенциала обучающихся. Проводится обзор возможностей и барьеров, связанных с использованием образовательных инноваций молодым поколением и профессорско-преподавательским составом университетов, а также характеристика соответствующих организационно-педагогических условий для формирования человеческого капитала студентов. 

Об авторах

Р. С. Чистов
Сибирский федеральный университет
Россия

Роман Сергеевич Чистов – кандидат философских наук, доцент 

Красноярск 



А. А. Наринян
Калининградский государственный технический университет
Россия

Арам Анатольевич Наринян – кандидат философских наук, доцент.

Калининград 



Н. Г. Чистова
Красноярский институт железнодорожного транспорта
Россия

Наталья Геральдовна Чистова – доктор технических наук, профессор. 

Красноярск 



Список литературы

1. Асмолов, А. Г. Преадаптация к неопределенности: непредсказуемые маршруты эволюции. – Москва : Акрополь, 2018. – 212 с.

2. Воловикова, М. Л. Оценка современных междисциплинарных исследований: проблемы и потенциал. // Азимут научных исследований: экономика и управление. – 2016. – Т. 5. – № 4(17). – С. 93–95.

3. Гарвардская Школа Бизнеса. Материалы Unipage. – URL: https://www.unipage.net/ru/423/harvard_business_school?ysclid=mkl86mnrdh963673088 (дата обращения: 05.03.2026).

4. Ефимов, В. С. Цифровизация в системе приоритетов развития российских университетов: экспертный взгляд // Университетское управление: практика и анализ. – 2018. – № 22(4). – С. 52–67. 5. Кассиль, Л. Кондуит и Швамбрания. – Москва : Детская литература, 2021.

5. О больнице Университета Эмори. Emory Healthcare. – URL: https://www.emoryhealthcare.org/locations/hospitals/emory-university-hospital/about (дата обращения: 05.03.2026).

6. Толешова, У. Б. Компетентность и интеллектуальный капитал как экономический ресурс развития в условиях цифровизации организаций образования // The Scientific Heritage. – 2020. – № 47. – С. 49–51.

7. Тульчинский, Г. Л. Университеты в условиях цифровизации. Служба гуманитарного менеджмента. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=O6V71G-l6IY (дата обращения: 05.03.2026).

8. Университеты Лиги плюща. Allterra education: – URL: https://allterra.ru/articles/189249/?ysclid=mkl8ccwn3s354454883 (дата обращения: 05.03.2026).

9. Шибанкова, Л. А. Человеческий капитал университета: формирование и развитие в эпоху цифровизации // Казанский педагогический журнал. – 2020. – № 3. – С. 19–27.


Рецензия

Для цитирования:


Чистов Р.С., Наринян А.А., Чистова Н.Г. Развитие человеческого капитала студентов в эпоху цифровизации: вызовы и возможности. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2026;(2(76)):186-193. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-2-76-186-193

For citation:


Chistov R.S., Narinyan A.A., Chistova N.G. Human capital development of students in the era of digitalization: challenges and opportunities. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2026;(2(76)):186-193. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2026-2-76-186-193

Просмотров: 95

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2071-5331 (Print)