Conflict as an obstacle to performing professional tasks onboard a ship: using the example of cadets of a maritime school

This study examines the socio-psychological factors that contribute to the emergence of conflicts within ship crews during professional activities and exposure to extreme marine environments. The main types of conflict intrapersonal, interpersonal, and intergroup are analyzed. Particular attention is paid to socio-psychological conflicts as significant obstacles to the effective performance of professional tasks within a ship crew. Key factors in the marine environment that provoke socio-psychological stress are identified. These include objective macro-factors (isolation, monotony), micro-factors (sea motion, watchkeeping), and personal factors that enhance their impact. The phases of crew adaptation are studied using the model of Yu. M. Stenko. It has been established that during certain periods of a voyage, sociopsychological stress can persist in a latent form for an extended period, subsequently escalating into open conflict situations. An analysis of the main types of conflicts (intrapersonal, interpersonal, and intergroup) was conducted among 1st-5th-year cadets majoring in «Navigation» (26.05.05). The study's results confirm the role of psychological factors as a key component significantly influencing the performance of professional tasks on board a ship. 

1. Даниленко, А. А. Психологические основы управления на морском транспорте : учебник для студентов (курсантов) высших учебных заведений водного транспорта; Министерство транспорта Российской Федерации. ФГОУ Государственная морская академия им. С. О. Макарова. - Санкт-Петербург.: Издательство Санк-Петербургского института истории РАН «Нестор-История», 2004. - 395 с.

2. Гришина, Н. В. Психология конфликта. – 2-е изд. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 544 с.

3. Приказ Минтранса Российской Федерации от 4 июня 2018 года № 224 «Об утверждении Устава службы на морских судах». – URL: https://docs.cntd.ru/document/542627392 (дата обращения: 14.02.2026).

4. Бондарева, О. М., Рагулина, И. Р., Левченко, О. В., Бондарева, Е. В. Анализ проявления психического состояния человека в стрессовых ситуациях // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – Калининград : Издательство БГАРФ, 2023. – № 1(63). – 274 с.

5. Бондарева, О. М., Рагулина, И. Р., Бондарева, Е. В., Рагулин, А. В. Система ценностей как фактор сплоченности судового экипажа. // Новые стратегии и технологии морского судоходства и промысла : материалы IV Национальной научно-технической конференции на базе ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет». – Калининград, 2025. – С. 35–39.

6. Репин, А. А. Психология, психогигиена и психопрофилактика труда плавсостава. – Москва : Пищевая промышленность, 1979. – 135 с.

7. Стенько, Ю. М. Психогигиена моряка. – Ленинград : Медицина, 1981. – 104 с.

8. Шкала тревоги Спилберга-Ханина. STAI. – URL: https://www.b17.ru/tests/1416/ (дата обращения: 14.02.2026). 9. Ильин, Е. П., Ковалев, П. А. Личностная агрессивность и конфликтность. – URL: https://psytests.org/confl/ilaik.html (дата обращения: 14.02.2026).

9. Тест описания поведения К. Томаса. – URL: https://onlinetestpad.com/ru/test/98-test-opisaniyapovedeniya-k-tomasa (дата обращения: 14.02.2026).

10. Фещенко, Е. К., Ильин, Е. П. Самооценка своей настойчивости. – URL: https://psytests.org/emvol/ilnastrun.html (дата обращения: 14.02.2026).

11. Шипилов, А. И. Тест по выявлению уровня внутриличностной конфликтности. – URL: https://psytests.org/emvol/uvlk.html (дата обращения: 14.02.2026).