Цифровые приложения в изучении иностранных языков

Рассматривается применение цифровых приложений в изучении иностранных языков. Изучение иностранных языков всегда было острой проблемой профессионального образования. Приводятся примеры применения цифровых приложений для разных целей в изучении языков: от разговорного уровня до сдачи международных экзаменов. Цифровые приложения являются отличным средством, позволяющим достичь желаемого результата в изучении различных иностранных языков. 

1. Булаева, М. Н. Методические рекомендации применения цифровых платформ в профессиональных образовательных организациях / М. Н. Булаева, О. Н. Филатова, П. В. Канатьев // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 72(4). – С. 34–36.

2. Булаева, М. Н. Педагогические технологии и цифровые инструменты / М. Н. Булаева, О. Н. Филатова, М. П. Прохорова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2025. – № 1(71). – С. 184–187.

3. Игнатьева, Г. А. Анализ практики применения креативных технологий в образовании / Г. А. Игнатьева // Вестник Мининского университета. – 2024. – Т. 12. – № 2(47). – DOI:10.26795/2307-1281-2024-12-2-1.

4. Таурова, Д. А. К вопросу об организации внеучебной деятельности студентов / Д. А. Таурова, П. М. Вядяйкина, Э. А. Захарова // Мой профессиональный стартап. – 2022. – С. 348–351.

5. Себина, Е. В. Интерактивная модель формирования общих компетенций студентов профессионального образования / Е. В. Себина, О. Н. Филатова, Е. В. Лукина // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 87-3. – С. 245–248.

6. Филатова, О. Н. Цифровые помощники профессионального обучения / О. Н. Филатова, Е. В. Барабашкина, А. А. Трифанова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2023. – № 4(66).